阜阳市颍州区：让思政教育有“知”有“味”

发布于：2023-08-08 03:07    阅读次数：

编者按  如何把思政课讲深、讲透、讲活，让思政教育成为立德树人的主阵地，既有“知”，更有“味”？近年来，阜阳市颍州区教育局进行了全方位的探索和实践，努力做到眼可见、手可触、身可入、心可悟。

手拿着一份《安徽日报》，阜阳市第十二中学思政课教师冯文静走进了教室。

结合报纸上习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信这则新闻，冯文静展开了当天的议题教学，引导学生讨论“如何把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，在乡村振兴和农业强国建设中贡献青春力量”；接着结合《在奋斗中谱写新时代奋斗之歌》这则新闻，通过阅读全省广大青年在乡村振兴中挥洒汗水、在创新创业中施展才华、在志愿服务中传递爱心等众多典型案例中引导学生们讨论“当代青年生逢盛世应当如何奋斗”的现实意义，读报为冯文静的思政课提供了诸多实践课例，也给学生提供了最新、最真实的社会生活素材。

谈到设计以读报为主题的思政课的初衷，冯文静表示，思政课应该从书本延伸到生活，报纸上的民生时事就是最新、最真实的社会生活素材，“关注时政要闻更有助于激发青年学子的社会责任感，能把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，让他们的思维与伟大的时代同频共振”。

可见 可触 可悟

十年树木，百年树人，人的思想的形成是一个漫长的过程，是在一点一滴的浇灌、日积月累的影响中产生。把思政内容加到教学里不难，但要真正融入到教学过程中，让学生潜移默化地受到思政教育的影响，这才是难度所在。

为了发掘各类课程和教学方式中蕴含的思政资源，实现课程思政与思政课程同向同行，形成育人合力，阜阳市颍州区各级各类学校都在进行积极的探索与实践：程集镇王湾小学、阜纺小学将思政课实践教学搬到乡村中，打造“田间课堂”，充分挖掘劳动教育实践活动中的思政教育资源；鼓楼中心校、北城小学、六里小学将思政课实践教学搬到爱国主义教育基地，打造“红色课堂”，将红色资源活化为可视、可听、可品的红色精神食粮。阜阳科学技术学校把思政课实践教学搬到工厂企业，打造“匠心课堂”，激发学生学习感悟以“吃苦耐劳、精益求精”为核心的“工匠精神”，越来越多的教师以“眼可见、手可触、身可入、心可悟”的思政教育方式把思政课堂搬出校园，搬进社会，实现思政小课堂同社会大课堂的巧妙结合。

为更好推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，颍州区还搭建起理论与实践相结合、善教与乐学相结合的思政立体课堂，让越来越多的高品质思政课成为广大学生听起来能解渴、学起来引共鸣、品起来增回味的“金课”。

阜阳市第十五中学教师张士虎带领学生学习《共同构建人类命运共同体》，从一道思考题出发，领会中国智慧，感受中国力量。阜纺小学教师将两会召开作为教育契机，开展议题式教学，指导学生撰写“微议案”，深化学生对坚持党的全面领导的政治认同，提高学生参与公共事务的能力与素养。东清小学探访抗美援朝老战士，清河小学走进“四九起义”纪念馆......没有晦涩难懂的理论，也没有乏味冗长的说教，教师们挖掘的大思政课教育素材越来越丰富，产生了强大“精神生产力”，让颍州校园成了令人向往的爱国求索之地、浸润心灵之地、锤炼品质之地、立德树人之地。

阜阳市第十八中学思政课教师侯艳在党史课中不仅讲百年党史，也讲当下的国际形势

王湾小学开发“稼穑之事”校本课程教材，搭建起具有王湾特色的校本德育课程体系

讲深 讲透 讲活

如何才能把思政课讲深、讲透、讲活，让思政课成为立德树人的主阵地？近年来，颍州区教育局进行了全方位的探索和实践，形成了以“课堂渗透的精准滴灌”+“思政德育实践活动”相结合的大思政课育人格局。

2022年秋季开学伊始，面对2022级全体新生，阜阳十五中负责人葛超以“成为更有梦想的时代新人”为主题，为七年级新生带来一堂有高度、有深度、有温度、有情怀的思政课。

仅2022年，颍州区各级各类学校领导干部上台讲思政课就达三百余场，众多书记（校长）、园长发挥领导干部讲思政课的示范带头作用，或启发引导、循循善诱，或分条析理、层层剖析，或庄重肃穆、率先垂范，以身体力行的方式，给学生带来更广的视野、更新的思政学习体验。