如皋师范学校附属小学校长获评江苏"最美教师"

　　20年探索“大成教育”

　　朱爱华（穿红衣服）在全国大型教学研讨会上上了一堂观摩课 校方供图

　　从教20余年，江苏省如皋师范学校附属小学校长朱爱华筚路蓝缕，多年来积极探索“跨界整合”实施路径，促进儿童跨界学习，为儿童大成人生奠基。从“语文+”到“学科+”，从“大成语文”到“大成教育”，朱爱华用完整的视角，跨界统整的思维，培养完整而大写的人，一路追求“成为自己，成就他人”的教育理想。现代快报记者了解到，近日，江苏省委宣传部授予朱爱华江苏“最美教师”荣誉称号。

　　1996年，朱爱华毕业后被分配到如师附小。第二年，她承担教育家李吉林老师的“情境教育与儿童主体性发展研究”的大循环实验班，李老师的“主题大单元”教育理念让朱爱华颇受启发，“语文+”教学理念初步形成。

　　“成为自己，成就他人。我希望能搭建一个平台，助推师生们不断成长。”朱爱华用20年的探究，得出教育“特别需要跨界统整的智慧”。所谓跨界整合，就是将所有相关因素系统化为一个新的有价值的整体或结构。 20年来，她和团队研制了一套跨界学习指南；探索了跨界整合的五大类实施策略；建构了12门“学科+”的一般教学样式；研发了60个跨界主题整合校本微课程群；创设了100个“大成小秀”活动平台；探究出跨界学习的评价体系。

　　著名教育专家成尚荣评价道，大成教育引导学生从小就朝向大成目标，有理想，有本领，有担当，为努力成为时代新人奠定基础。值得关注的是，整合，以国家课程为主体加以丰富扩展，以跨界学习为重点，拓开学生视野，又非常注重基础，从小事做起。如师附小的育人路径探索是深刻和前瞻的，有着崇高的价值意义和明晰的操作要义，值得推广。

　　20多年的努力，结下累累硕果。现代快报记者了解到，朱爱华获评江苏省小学语文特级教师，江苏省人民教育家培养对象，江苏省“333”人才培养对象，全国十佳现代校长等。2018年，她带领团队完成的《跨界学习，奠基大成——小学育人路径探索20年》项目，获国家基础教育成果奖一等奖。（严君臣）

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