推进黄南教育在新的起点上更好更快发展

　　青海新闻网·青海新闻客户端讯 4月29日，黄南州委书记王振昌一行实地调研州特殊学校、职业技术学校新校区、同仁县第二民族中学、同仁县城北九年一贯制学校建设项目，强调始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，用好教育布局调整后发优势，以更大的力度，更强的信心，更有效的措施，加快改革创新，全力推进黄南教育在新的起点上更好更快发展。

　　黄南州特殊教育学校成立于2014年10月，现有特殊学生98名，该校秉承“用光温暖生活，用爱教育一生”的办学理念，助力特殊孩子成长成才。调研中，王振昌认真听取了学校校园建设、师资队伍、送教上门以及特殊学生的成长等相关工作情况汇报，实地查看了蒙台梭利教具室、感官综合训练室、数码听觉综合训练室、沟通训练室、多功能心理室、舞蹈室等教室，详细了解学校教学水平、师资力量及软硬件建设情况。在该校综合训练室和舞蹈室，王振昌走进其中，当看到孩子们手工制作的一件件栩栩如生的作品和跳着欢快的舞蹈时非常高兴。他指出，特殊教育，意义重大，是关乎民生的窗口教育，在特殊教育领域只要是利于特殊孩子成长的需求，所有的部门都应该全力支持，特事特办。各级党委政府及全社会都要给予更多的关爱与帮助，积极帮助解决学校发展及孩子们学习成长中遇到的困难问题。各级教育主管部门在师资配备、教学设施等方面进一步加大支持保障力度，努力让这里的每个孩子都能享有更加公平和优质的教育。书记的话语使大家感受到了州委州政府对特殊教育的关心，给了所有特教人坚守特教、奉献特教的信心和动力。

　　优化教育布局调整工作是州委州政府主抓的一项民心工程，计划总投资10.29亿元，已对接项目总投资8.9936亿元。在州职业技术学校新校区、同仁县第二民族中学、同仁县城北九年一贯制学校施工现场，王振昌详细了解项目现状、施工进度及实际困难，现场调度相关工作，叮嘱各学校建设项目负责人要在确保施工安全的前提下，进一步加快建设进度，建设高标准、高质量的美丽校园。王振昌强调，教育是最大的民生，关系着群众的切身利益，必须进一步提高政治站位，以最快时间节点，整合资源、优化布局，通过采取合并、新建、改扩建一批学校，优化教育资源配置，提升学校办学条件，促进教育公平。同时，要坚持问题导向、目标导向，相关部门密切配合、通力合作，共同解决好学校建设过程中的困难，加快完善学校周边配套设施建设，不断加强教师队伍建设，实现硬环境、软实力双提升，以此为契机提高整体办学水平，让全州广大学生和学龄前儿童都能享受到高质量的教育资源。

　　黄南州委副书记马明生，州委常委、秘书长蒋明宽，州政府副州长更太以及同仁县政府和州县教育部门负责人陪同调研。