优贝乐：对于做孩子早期教育，我们不一样

　　纵观中国托育行业的发展，因市场环境和家长对托育的需求，托育的服务内容也从“托+养”发展成“托+育”的新形式。目前，针对3岁以上的早教机构和幼儿园来讲，向下延伸托育服务，将成为未来儿童早期教育行业的重点模式。

　　既然政府鼓励社会力量开办托育机构，早期的监管就会提出相对严格的标准，这样在执行过程中，给其他后来仿效者一个参考标准。

　　关于市场环境

　　目前，全国婴幼儿的入托率仅为4.1%，城市3岁以下婴幼儿的入托率不到 10%，而发达国家3岁以下婴幼儿的入托率在25%-55%之间。

　　受出生人口增长、父母托育意识渐趋成熟和消费升级推动，婴幼儿托育支出将在整个家庭的消费支出中所占比例将越来越大，托育行业发展将呈现高速增长态势。根据上海市妇联、上海市总工会与上海社科院组成联合课题组的数据可以看出，88.15%的家庭需要婴幼儿托管服务，具有专业水平的托育中心最受父母青睐，对于费用高低反而不是那么在乎，这也给创业者提供了一个很好的切入市场的启示。

　　关于生源转化

　　我们都知道早教中心的生源通常都是0-6岁的孩子，除了每周固定次数的早教课程，早教中心经常出现闲置的情况。其中0-3岁的部分，可以跟托育完美契合。如果采取早教+托育一体化的运营模式，不仅可以满足家长的个性化需求，双向锁定准生源，所以说，早教中心的生源转化成为托育生源，也是一大利好，可以有效增加坪效。

　　关于师资力量

　　一个机构做的是否成功，不仅取决于管理者的运营管理方法，还取决于团队中的每一个人的工作能力，托育机构对于师资的要求是很高的，“保教结合，重在保”是托育教师工作重点，，更重要的教师的师德素养，优秀的专业照护能力和教养孩子的能力是托育机构教师的聘用标准，同时，也是家长选择托育机构的必备条件。

　　关于课程设置

　　事实上托育机构和早教中心在课程的设计上，是有本质的区别的。通常情况下，早教机构的课程设计不仅是为了让孩子成长，更是为父母提供一些方法和策略，让父母与幼儿互动，通过互动游戏去帮助幼儿发展。

　　而托育机构的课程设立要求是全面性的，托育服务也更加全面周到，不仅包括看护、育养以及潜能激发，还要为婴幼儿提供个性化成长方案，同时为爸妈提供专业的育儿知识和线上指导。

　　一场关于人类未来的思考

　　随着时代的发展，教育其实面临着极大的挑战，尤其是孩子的早期教育。每一个孩子都是独一无二的存在，在早期发展时期都应该因人而异，因材施教。如何给孩子个性化的早期教育，单靠传统的教育手段和模式是不可能实现的。所以我们通过科技的手段来定义孩子未来的发展，真正找到适合个体发展的教育方式。

　　跟你印象中不一样

　　大多数人概念中，教育是个传统行业，是个充满情怀和人文气息的行业。对于早教来说，人们看到的是老师与孩子的互动，家长对孩子的期许，这是大家理解的教育。而对于早期教育的认知，更是停留在一种带孩子玩的概念上。随着时代的发展，教育其实面临着极大的挑战，尤其是孩子的早期教育。

　　优贝乐目前为止服务了全球超过1000万的家庭并获得家长的认可和好评。通过教育专家+心理学专家+专业测评师的架构，我们成立了国家级教育、心理学家测评团队，由多维度的儿童成长测评体系支持，采用跟踪式测评与对比的方法，针对每一个孩子都会为他绘制专属的成长学习曲线，根据结果进行不断优化提升，从而实现真正的因材施教。优贝乐通过对孩子的发展测评实现了对儿童发展时期的大数据积累，以此为依据，我们不断完善现代中国儿童早期教育中的缺陷。

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