51Talk开启英国游学 助力青少儿英语素养提升

这些年来，素质教育的理念不断被强调，政策鼓励、大数据、AI等技术的落地应用，让素质教育发展迎来了又好又快的趋势。家长对于孩子教育的认知在不断提升，素质教育的需求不断扩大，这种需求体现在英语方面就是口语及英语思维等素养的重视。

如果说应试教育是标准化教育，那么素质教育则是差异化教育，为孩子带来了更大的竞争力上升空间。在当今的时代背景下，人们的英语知识储备普遍提升，对外交流日趋频繁，埋头苦读的“哑巴英语“已不符合素质教育的要求，人们更要求英语学习者有能力将英语作为语言工具，在学术和工作生活中加以运用。

英语素养提升不仅需要基础知识的积累，更需要沉浸式的英语语言环境，并进行高频次的英语交流。在使用英语进行交流的过程中，首先是将知识进行消化并输出，达到学以致用的效果，这在实际上也是对自身学习成果的检验，能有效提升自信心并进一步激发学习热情。其次是在倾听与诉说的过程中可锻炼英语听力与口语，帮助学习者掌握和理解文化传统中有价值取向的文化信息，提升英语语言素质和文化素质。

当今，中国青少儿提升英语素养的渠道更为广阔。从线上讲，在线英语教育的兴起，为中国孩子的英语交流提供了有利条件。随着在线英语教育企业的技术升级、师资开发、教学体系建设，中国孩子可通过一对一外教，体验纯正的英语语言环境，并通过外教的引导与鼓励，迈出使用英语进行交流的步伐。

从线下讲，早年间流行的英语村到现在颇受欢迎的游学形式，体现了人们越来越重视在实际生活中锻炼英语的趋势。游学以实地体验的模式，让人切身体会不同的文化背景，在“游”这个环节中对知识产生更直观感性的理解，在“学”这个环节将感性认知及时转化为理性认知，帮助学习者从感性理性两个层面加深对知识的理解，而到英语国家游学则更能在实际应用中全面提升英语能力。

近日，“中华少年说”中国总决赛8强选手们，在51Talk的组织下，开展了为期8天的“中华少年闯英伦”英国游学活动。在游学第一站，选手们以文化小使者的身份，来到英国中华传统文化研究院，看望了该研究院的华人创始人单声、桂秋林夫妇。选手们还在研究院与英国小朋友们进行了别开生面的文化交流活动，他们呈现了精彩的非遗文化小课堂与富有中华神韵的艺术表演，并与英国小朋友们共同制作非遗小工艺品，在欢声笑语中建立起超越国界的深厚友谊。

此外，选手们参观了白金汉宫、大英博物馆等著名文化圣地，拜访了牛津、剑桥两所顶级名校，感受浓厚的学术氛围，他们还在伦敦市政厅中旁听了议员会议，深刻体验文化、政治等广阔的英语使用场景。

在这段8天的旅程中，选手们展现了积极自信的中华少年风采，他们或在牛津大学与外国友人进行英语交流，或热情地教授英国小朋友练习“抖空竹”，他们正在用实际行动，担负起弘扬中华文化的重任。

从“开眼看世界”，到现在日趋普遍的对外交流活动，中国青少儿面向的是更加广阔的世界，在这其中，英语素养的提升起到了关键的推动作用。51Talk不仅在日常的教学活动中，注重语言运用能力、交际能力的培养，同时也在举办各类特色活动，帮助中国青少年塑造兼容并包的文化品格，全面提升英语素养，强化个人竞争力。