ISSDC优秀辅导老师袁胜轶：我欣赏丁云洁这样有担当的国字高中

9月29日到10月3日在由青少年国际竞赛交流中心联合科技日报/中国科技网举行的太空城市设计挑战中国区终选中，记者采访到了上海市曹杨中学的ISSDC大赛辅导老师袁胜轶。

袁胜轶老师给人的第一印象是心直口快，相比于其他辅导老师的气定神闲，他似乎颇有一些不得意。聊天伊始，他就告诉我们，曹阳中学是一所以高中升学率为目标的普通高中。而上海本地国际化的竞赛非常之多，参加北京方面组织的竞赛，对于校方的积极性调动不大。他承担竞赛组织的过程中，身为学校的年轻教师，他要承担的压力非常之大，多次萌生了不再跟进下次比赛的想法。 

支撑他坚持下去的动力有两个。首先，在还没进学校正式工作的实习阶段，学校就安排他跟进这场比赛，虽然他所在的学校，学生视野跟主观能动性都落后其它强队很大一截，但是作为辅导老师，他希望自己的学生可以出来对比看看别人的实力，而不是局限在原来的视野里自鸣得意。另外，学校不允许高三学生参与比赛，而在他去年带领的队伍中，有一位名叫丁云洁的学生，是她一个人，靠着自己的力量，在其他学生束手不干的情况下，完成任务，带领队伍杀进决赛。丁云洁明知自己不可能参与到高三时期的总决赛，依然尽心尽力做好能做的每一件事，把机会让给下一届的学弟学妹来北京参加全国对决。这样的责任感与担当，让他深受触动。为了对的起学生的付出，他不能让队伍在丁云洁读书期间散掉。 

袁胜轶老师并不想要刻意拔高自己学校队伍的实力，他单纯的希望自己的学生，可以见识到比自己更高的山峰，意识到自己的不足。至于比赛的得胜与否，他没有考虑那么多。在专访中，他对曹杨中学的基本情况、希望学生在比赛中有什么收获都做了介绍回答。并且，我们专门请袁老师对他的爱徒丁云洁做了人生寄语，也希望这样有担当有责任感的学生，可以走出更灿烂锦绣的人生。

问：上海市曹杨中学是怎样的一所学校？您希望自己的学生可以在这次比赛中学到什么？ 

上海市曹杨中学是上海市普陀区的一所公办完中。我们有初中部和高中部，也是上海市第一所特色普通高中。我们学校相对于别的参赛学校不太一样，因为别的学校可能都有国际部，他们的学生也可能都会选择出国做为他们的一个升学途径。而我们的学校学生，每年出国的人数基本上屈指可数，他们还是选择高考这样的升学渠道。 

所以，我们的学生来参加这个比赛，目的也可别的学校学生不一样，别的学生可能会有提升自己的简历背景的想法在里面，但我跟我们的学生讲，我们来这里是为了见识一下全中国的优秀学子，平时是怎么样的一种学习状态。第二点，就像毛勇博士在大会上一直提到的，希望我们的学生能够在这样一个24小时的极限设计过程中，去看到自己有哪些地方是可以被他人所肯定的，在团队中是可以发挥自己一些非常重要的作用，当然也会同时发现自己的一些不足之处。因为24小时这样的一个极限设计，它其实非常像一个真人秀，可能学生在里面的一些优点和缺点都会被无限放大。那么被放大之后，他们就可以意识到，这里可能是我在以后的学习过程中需要去好好锻炼的一些东西。

问：你觉得如果学生有恐怖心理，他们应该怎样去克服？

我一直信奉一件事情就是实践出真知。然后我也一直说，其实整个高中阶段对于他们来说是整个人生中试错成本比较低的一个阶段。他们可能会有很多机会去犯错，但犯了错之后，我们做为成年人，家长也好，老师也好，都会去帮助他进行后面的弥补。那么我会跟学生说，他们在真实的交流过程中，可能存在没有表达清楚意思，或者没有理解清楚别人的意思，然后在当中产生一些问题，以致犯了错误。我们之后再去反思一下，到底当时是一个怎么样的场景，到底在哪里做的还不够好，我们只要把这个东西给弥补了修正了，对于他们以后的生活会比较好一些。

为什么有的学生相对来说比较优秀，有的学生相对而言比较平庸。其实是因为大家错了之后都会反思，这个是80%的人都能做到的。而优秀的学生在成功之后，也会去反推自己为什么这次可以成功。而不是有些比较平庸的学生觉得我成功是因为我特别牛。在他们成功之后，我也会带着他们去试着看看，说你这次做的好，是因为你在前面什么地方作出了充分的准备，之后你又结合了哪些方法，我们看看能不能把这个方法迁移到别的事情里面。相对而言我比较喜欢用这种他们亲身经历的实例去来启发学生，而不是给学生灌输一些心灵鸡汤。

问：简单介绍一下丁云洁的情况，对他有没有什么想说的话？