教育上链：造假可防，质量难控

图片来源@视觉中国

文｜锌链接，作者｜赵雪娇，编辑｜王巧

“我们应该有不一般的学校，男孩儿和女孩儿们在成年后还应当接受教育。那个时候，每一座村子应该都是一所大学 。”1854年，梭罗在《瓦尔登湖》中描绘了一个理想的教育场景。

如今，借助5G、人工智能、区块链等技术，理想正在一点点变成现实。

不可否认，实现的过程是曲折的。与充分竞争的行业不同，教育行业有它的特殊性，国内外的公立教育都不是开放的市场，很多新技术不会太早进入。

我国现行的教育管理体制下，正规学历教育与职业教育、继续教育泾渭分明，多头管理，条块分割，多种教育质量标准并存，水平参差不齐。

近几年，教育部发布政策推进教育信息化，为区块链在教育行业的应用提供了先决条件。

首先是建设个人学习身份信息与网络学习空间。

2016年6月，教育部发布了《教育信息化“十三五”规划》，主要任务之一是创新“网络学习空间人人通”建设与应用模式，从服务课堂学习拓展为支撑网络化的泛在学习。

利用成熟技术和平台，推进实名制网络学习空间的建设与应用。空间要集成网络教学、资源推送、学籍管理、学习生涯记录等功能。

其次是建设国家学分银行和终身电子学习档案。

“学分银行”，是指学习者将平时零星学习得到的学分存入国家相关部门授权的机构，当所存学分按照相应的规则积累到一定数量后，就可申请国家认可的相应学位或资格证书。

因为这种积累学分的教育制度与商业银行零存整取的储蓄方式相似，所以被形象地称为“学分银行”。

2018年4月，教育部又发布了《教育信息化2.0行动计划》，建设国家学分银行，可以推动基础教育、职业教育、高等教育、继续教育机构逐步实行统一的学分制，加快实现各级各类教育纵向衔接、横向互通，为每一位学习者提供能够记录、存储学习经历和成果的个人学习账号，建立个人终身电子学习档案。

整个教育行业在区块链的应用目前还处于刚起步阶段，真正在教育行业落地的应用较少。

1）教育信息化，建立学信体系

目前，学生信用体系存在信息不完整、数据维度局限、缺乏验证手段等痛点。虽然学历认证有国家统一的学信网平台，但是其他类型的证书却需要依赖各自的系统。未来，所有跟教育相关的系统，都应该用一种协同方式连通起来。

教育部门开启了区块链+教育的探索。

2018年10月，全国首家大数据教育区块链试验区（以下简称“试验区”）在河北廊坊正式启动。北京通州区教委、天津武清区教育局、河北廊坊市教育局三地教育部门，共同搭建一个大数据平台，采集并记录学生的学习成长轨迹数据，通过区块链的分布式、不可篡改和留痕功能，建立学生的个人学习成长档案。

接着，以京津冀三地教育年级组为单位，建立十二个区块，校长、教师和学生都分属在各自的区块内，同时各类区块间又相互连结。

“通过区块链技术，可以在根本上结束一考定终身的教育评价格局。”试验区首席专家、廊坊市政府总督学许红伟接受媒体采访时称。

区块链一方面可以滤清信息，净化互联网教育环境；另一方面可以打破信息孤岛，让数据更加透明化。

今年，腾讯云运用区块链技术在教育领域尝试各种可能。

腾讯区块链负责人邵兵告诉锌链接，区块链技术可以用来建立个人学习账号和学分累计制度，建立多种学习成果认证平台。区块链技术不仅是一种数据共享方式，更是一种业务协同方式。通过连接各类教育机构，区块链技术可以实现教学、课程、学籍、学分等内容的共享和协同。

邵兵告诉锌链接，在教育领域，腾讯云区块链产品和解决方案可以用来解决几个方面的事情。第一，打造基于区块链的身份管理，实现一个统一的个人学习账号，跨域终身教育的各个阶段。第二，基于数字身份，建立分布式电子档案信息管理，各个教育机构可以把证书、学分、课程等信息上链。第三，基于区块链的学信大数据。

2）人才互动社区，资源共享

业界在区块链+教育的另一个应用方向，是构建网络学习社区“自组织”运行。深圳前海乐寻坊区块链科技有限公司打造了基于区块链的人才互动平台。