连云港市初中物理“三百”项目展示活动在金山中学举行

为正确培养学生对于物理学习的态度，优化初中物理实验教学，发展学生核心素养，满足学生对于物理学习的实践需要，提高学生的物理学习兴趣。2022年12月9日，连云港市初中物理“三百”项目展示活动在金山中学举行，活动的主题是“优化实验课的准备，提升初中物理科学素养”。连云港市金山中学物理组全体成员 7 人、赣榆区初中校八、九年级教研组长、备课组长、骨干教师87 人、“连云港市物理教师专业发展团队”成员 32 人参加了线上活动，赣榆区教师发展中心相关领导进行了现场指导。

本次活动共开展了五节示范课，五节课课型丰富，上课老师不约而同地采用了以学生自主探究为主，教师指导为辅，让学生在做中学，在用中学的教学方式。

第一节课是由连云港市海州实验中学朱斌老师执教的《电压和电压表的使用》，朱斌老师是连云港市教学名师，多次获得市基本功一等奖、市优质课一等奖。朱斌老师基本功扎实，他通过自制教具以类比法引入新课，辅以“新样式”教学方式，注意培养学生阅读能力，使学生在整节课学习中目标性更强。朱老师整节课精讲点拨，组织学生实验活动，引导孩子亲历知识发的发生背景，发生过程，真正做到以学生为中心，让学生在深度学习中提升科学素养。

第二节课是由连云港市新海实验中学单振玲老师执教的《声现象综合实践活动》，单老师曾获得省优秀课一等奖，省信息化教学课二等奖。单老师以播放唐宫为背景的民族乐器演奏视频引入新课，迅速抓住学生和观摩教师的眼球，接下来的学生动手制作乐器，并用所做乐器演奏乐曲，组建一支打击管弦乐队，真正实现跨学科教学。这样的教学方式不仅锻炼了学生的动手能力，更是让学生在动手过程中运用所学知识。单老师的匠心独具，让学生在快乐学习中提升科学素养。

第三节课是由江苏省赣榆高级中学少年班王野老师执教的《磁体与磁场》，王野老师曾获得省基本功大赛一等奖，省优质课一等奖。王老师通过“礼轻情意重”引入新课，并以“百宝箱”为依托，让学生自由探索，带着问题在玩中知道了了磁性、磁化与磁极，他通过自制教具开展实验教学，课堂气氛活跃，学生积极参与课堂学，在玩中充分将本节课知识了然于心。

第四节课是连云港市金山中学鲁丹老师执教的《欧姆定律》，鲁丹老师是连云港市物理教师专业发展团队成员，曾获得区基本功一等奖、优秀课一等奖。鲁丹老师以自制器材调光台灯，并提出问题引入电学三剑客，并引导学生思考他们之间的具体关系，同时穿插欧姆在探究欧姆定律时坚持不懈的故事，让学生在生活中学习欧姆持之以恒的精神。鲁老师以分组实验，学生自主探究的教学方式让学生获得物理规律，锻炼了学生的动手能力，亲身的体验和探究无疑是印象最深刻的，学生在科学探究过程中提升了科学素养。

第五节课是东海县白塔初级中学刘芳老师执教的《磁体与磁场》，刘芳老师曾获得市优质课一等奖，市创新实验教具一等奖，市新“333”教学标兵。刘芳与王野老师同课异构，却各有各的精彩。刘老师以魔力盒引入新课，一下子吸引了学生的注意力，又以故事实验让学生自己动手去发现知识，描述知识，不断以问题引领学生思考，同时，刘老师又通过自制教具开展实验教学，让学生在实验中感受物理之美。

项目负责人，市物理专业发展团队主持人，市港城名师正高级教师于玉和以《课堂教学及评价的四度》为题，对前面五节课进行了精准点评，又从新课标核心素养教学方法，教学过程等方面详细点评了单老师的《声现象综合实践活动》这节课。接着，于主任从和谐的有学科味道的细腻的有效的课堂的特征诠释了什么是好的课堂，课堂教学必须关注设问有梯度，节奏有坡度，跟进有力度，评价有效度四度，评价课堂要通过一维目标是否清晰明了，二维方法是否合理恰当，三维设计是否新颖独到，四维评价是否及时多元这四维进行。