高中德育2023个人工作计划怎么写( 三 )

三、工作策略
强调教师的学习，提高工作的艺术性
强调教师的设计，形成工作的系统性
强调教师的观察，提高工作的针对性
四、学生特点
高中二年级的学生属于青年初期，这是世界观、人生观和理想形成的重要时期，他们开始关心政治问题，对美好未来的向往与追求强烈;他们的逻辑思维能力增强;他们时常体现出一定的独立性和批判性;他们的自我意识增强，交往的需要更为强烈 。
五、工作安排
贯穿全学期的常抓工作：
(1)强调教师的理论学习，关注德育过程中的案例思考;
(2)分时就餐、大课间、卫生、眼保操工作的常规检查、督促、评比;
(3)学生心理疏导、纪律观念教育、行为习惯教育、安全教育、公物管理 。

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3.高中德育2023个人工作计划怎么写 篇三

一、指导思想：
坚持“以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐”的教育方针，全面推进德育教育；严格按照浙江省深化普通高中课程改革方案的新要求，把德育工作落到实处 。工作中坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，积极开展各类主题教育活动，努力培养出素质，体美俱进，全面发展的中学生 。
二、工作重点：
通过课堂教学，熏陶良好品德；通过常规管理，促进行为规范；通过主题教育，培养学生能力 。
三、工作措施：
（一）开展常规主题教育活动，规范学生行为，陶冶学生情操 。
九月份开展以班容班貌建设，学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育 。十月份结合国庆节纪念活动，对学生进行爱国爱校爱班教育 。十一月份开展卫生健康教育、安全教育和法制教育，提高学生防病自护能力，提高法制观念 。十二月份以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，提高校园文化氛围 。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围 。做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，注重学生在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教育目的 。
（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力 。
1、根据《中学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每月根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出文明班级，并予以表彰 。
2、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课 。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案，平时要严格检查，期末进行总结评比 。