初中学校三年发展规划

初中学校三年发展规划

glwk82022-08-20管理文库7711 浏览

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　　一、学校现状

　　1、基本现状

　　辛兴初*三个年级。共有教职工101人，学生1498人。下设校长办公室、教导处、团支部、总务处、政教处等相关科室。

　　2、办学总体思想：

　　坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，以人为本，全面发展，围绕新课标，伴随新课改，大胆探索实践，深化教育教学改革。加强师资队伍建设，坚持用***教育理论和三个代表重要思想武装教师，注重用现代教育理论、课程改革理念及其现代教育信息技术武装教师，促进教师的专业化成长。不断改善办学条件、加强校园文化建设，创建学校文明，优化育人环境，创建平安校园，努力造就“会学、会做、会创新”的一代新人。让师生在共同的创造性教育教学活动中得到主动和谐发展。

　　3办学宗旨：

　　一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终生发展奠基。

　　4、制约学校发展的因素

　　(1)农村学生知识面窄，家长教子观念相对滞后，对教育的重视程度不够，家庭教育与学校教育存在一定程度上的脱节。

　　(2)学校教育教学质量不高，教科研水平相对滞后，教育教学思想和观念有待一步更新。

　　(3)由于各种原因学校骨干教师流失较多，优秀师资相对缺乏。

　　(4)学校管理水平有待进一步提高，制度需进一步完善。

　　二、发展目标

　　(一)办学目标

　　学校以教学质量全面提高、学生个性充分发挥、教师队伍全面成长、学校文化整体提升为发展总目标，建设“管理规范、特色明显、师生共进、学生向往、教师幸福、家长满意、社会认可”的现代化品牌学校。

　　(二)育人目标

　　健康责任博识求索

　　健康：　健康是幸福的源泉。学生不仅要有健康的身体还要有完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。所以在关心学生身体健康的同时要特别关注学生心理的健康，培养学生健康高尚的人格，在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程，并在这个过程中给以科学的指导。

　　责任：责任是做人的基础。对自己负责，“每天都有新进步”;对家庭负责，理解父母的嘱托，承担改善家庭的责任;对他人负责，“己所不欲，勿施于人”，关心他人，乐于助人;对社会负责，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;对民族、国家负责，把个人理想与国家发展紧密结合起来，树立远大理想。负责任的人才能得到别人的接纳，实现自我的成功，成为社会发展坚强的基石。培养学生对自己负责，对家庭负责，对社会负责、对国家负责乃至对全人类负责的责任感，是我们学校教育义不容辞的责任。

　　博识：博识成就辉煌的人生。我们要想培养有大作为的人，必须帮助他们开拓视野，博闻多识。要充分利用先进的设施，发挥教师的引领作用，多角度多层面激发学生的求知欲，努力使孩子们做到视野宽、基础牢、根基深。博采众家，兼收并蓄，才能博识，才能成就明天的辉煌。

　　求索：求索开启智慧的心灵。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我们倡导追求真理，探索未知。这个时代早已不需要“知识的容器”，它需要的是思维活跃、敢于探究、破陈出新的创新型人才。因此，我们需要培养孩子们发现问题、提出问题、解决问题的能力。

　　(三)近期目标

　　1、突出“一个中心”，牢记“两个根本”。即：以全面提高教育教学质量为中心，坚持以学生成长为本，教师发展为本。

　　2、从学校实际出发重点打造“一大工程，四大改变”模式。

　　(1)一大工程----“让阅读成为习惯，让阅读成为生活，让每一个学生都成为爱书人”的阅读工程。

　　(2)四大改变：构建精细化管理机制，从细节做起，着重抓好“四大改变”，即：改变学校、改变学生、改变教师、改变家长，打造“一流学校、一流学生、一流教师、一流家长”的新形象。

　　3、创建“让我们做一个有责任感的学生”的德育品牌。

　　德育教育中通过落实小目标管理，注重良好习惯的养成，明确责任，培养良好的责任感，培养良好的道德品质。

　　4、在管理规范的基础上尽可能多的创建省级规范化学校、潍坊市级规范化学校和诸城市级规范化学校。

　　(四)中远期目标