中学的物理是不是应该降低难度呢？

很多人认为中学的科目中，物理难度最大，建议删减一些内容，但是很多人也表示反对：

物理内容已经删减到只能在题目的花样上搞搞了，根本搞不出来什么难度，稍微难一点就直接超纲。

毫不夸张地说，初中高中的物理，简单到只要你记住每个物理量的物理意义，公式只记住最基础的，然后就考场上现场推导毫无难度，一张卷子就基本上没什么难点。初中物理不知道怎么评价，总感觉初中物理背诵记忆的部分实际上要比理解计算的部分要多很多，高中物理也没什么难点，力热光电都是非常非常基础的，基础到电磁学部分真的磁场电场方向毫不讲道理。实际上考纲一直在把内容删减，把很多东西删掉让大学老师去教，这很不对劲，大一学生比高一高二高三学生多点什么吗，不还是一个脑子，疯玩一个暑假能比高二学生强就很了不起了好吗。内容量的减少才让题型越来越怪，难度不高但是非常刁钻。

降低难度的方式绝对不是减少学习内容，而是少出怪题难题违背常理的题，举个很简单的例子，中考如果数学只教加减乘除，那就会卷到十几位的加减法，小数点后十几位的乘除法，不然压根没有一点的筛选作用。那这种题难度低吗？但是你认为有什么内容吗？

现在物理教育还不够简单吗？初中就不说了，只讲了普通物理的皮毛，皮毛到什么程度呢？仅仅要求学生能知道几个常见物理量的定义罢了，甚至绝大多数学生对重力的认识仅仅是“质量乘上一个常数g”。高中问题最大的就是没有涉及多少向量，基本没有涉及梯度，大量的定义都是糊弄过去的，尤其是电磁学部分总给人牵强的感觉。

但这其中又有多少是物理的部分呢？知识太少，所谓的做题技巧太多，本来是一个很有趣的学科，成了彻彻底底地拉开分数的内卷工具。要是再删减一些知识下去，物理考试恐怕要成为小学数学那种“要求答语中包含完整题干”和“脱式运算要步步清晰”的荒唐考试了。真心希望能学点日本的模式，知识广些，题型简单些。前几天在b站看到日本的公开课，高二已经学高斯通量定理了。

你认为中学物理难度如何呢？欢迎留言说说你的观点吧。