梅丽小学:天天都是读书月 人人都是小作者

发布于：2023-07-22 07:57    阅读次数：

▲梅丽小学书香文化节充分展示梅丽小学师生良好的精神面貌、艺术才能和综合素养。 受访单位供图

▲梅丽小学《爱的教育》获第十四届全国校园影视校园专题评比一等奖。图为该校校长杨琴与“珍珍”在领奖现场。 （受访单位供图）

人间最美读书声，不负梅丽不负卿。2017年12月29日，暖阳和煦，梅丽小学以“首善梅丽 最美书声”为主题举办“第七届书香文化节暨庆祝2018元旦演出”，近2000师生和家长代表欣赏了这场视听书香文化盛宴。本届书香活动充分展示了最美书声和书香气质，让人嗅到阳光的味道，听到花开的声音，看到飞扬的童心。

“最是书香能致远”，回首十五年书香校园建设，该校校长杨琴表示，作为“广东省书香校园”，一直以来，学校践行“教育是心的事业，构建有魂的教育”办学理念，加强福田区城中村品牌学校建设，以“阳光教育”和“阳光阅读”等课题为平台，大力营造“知书达理、好学求进”的书香文化氛围，打造“阳光校园”“首善梅丽”“质量梅丽”。

壹

书香文化全面开花 读书写作成为风气

阅读已成为梅丽学子的习惯，并浸润着许多家庭。当日，现场共表彰书香班级14个、书香家庭32个，阅读之星158位。随后，进入“最美读书声”环节。节目亮点颇多，除了年级代表队之外，还有学校舞蹈队、学校阳光电视台、青年教师团队、家长代表团队的“书香秀场”，为全校师生与家长带来了一场视听盛宴，充分展示梅丽小学师生良好的精神面貌、艺术才能和综合素养。

书香文化全面开花。当日，师生书画作品展展出软笔和硬笔书法作品近500份。据悉，为时一个月的书香文化节，该校还先后举办了图书展、作文比赛、童话创作、学科知识竞赛等主题活动，让书香溢满校园。该校派出学生参加市、区读书月活动，获得佳绩。其中，在2017深圳市读书月“童话创作”比赛中，有逾350名学生获奖，还有学生在福田区读书月现场作文比赛中获得特等奖。

早在2010年就被评为“广东省书香校园”的梅丽小学，是福田区城中村品牌学校中最早一批举办“书香文化节”的学校之一，其《小学生“童话创作”课程》曾被评为深圳市中小学“好课程”。近三年来，该校参加深圳市读书月“童话创作”比赛获奖学生近千人次。据杨琴介绍，一直以来，学校坚持扎实开展“阳光读书阳光写作”系列活动，让读书写作活动成为孩子们的生活习惯。

该校以“读我们自己写的书”、争当“阅读之星”等主题持续开展读书写作竞赛活动，积极帮助学生家庭创建“书香家庭”，建立“阳光儿童”（含“阅读之星”）系列评价体系。读书活动内容上做到“课内课外结合”，形式上做到“自读与辅导结合”“读与写结合”“校内外结合”，时间安排上做到“阅读课与早午读结合”。如今，古诗文诵读、争当“阅读之星”已成为风气。

贰

扬儿童“天性”之长 让童年生活美如“童话”

“每天最期待的便是自由的午读时光。”在孩子们的眼里，学校图书馆、教室里的图书角、校园电子触摸易读站都是他们精神食粮的来源，在学校里的度过的每一个月都是读书月。梅丽小学探索童话创作教学模式，让学生爱上童话、爱上读书、爱上写作。

多年前，梅丽小学进行了“让童年生活美如童话——小学生童话创作行动研究”课题研究，此课题成为深圳市教育科学“十二五”规划课题。项目要求激发学生展开想象和幻想，发挥自己的创造性，倡导通过“听、读、讲、画、演、写”童话等活动，促进小学生情感体验、审美能力、良好个性等综合素养发展，从根本上打破“成人写作、儿童阅读”。

曾连续多年荣获深圳市读书月“童话创作”团体一等奖的梅丽小学，正是以“听、读、说”童话为先导，激发学生的学习兴趣；以“读”童话为基础，激发学生扩大阅读范围；同时，运用多种形式开展说童话训练，从仿写童话入手，开展童话创作；举办学生童话作文展、自编童话书展，并进行童话创作比赛。

梅丽小学自主开发的《阳光童话》曾获福田区优秀校本课程奖。“儿童的世界，就其天性来说，是游戏的、探索的、幻想的、童话的世界。”在《阳光童话》主编彭肖辉看来，梅丽小学根据儿童天性，让其玩味文学，从中追寻适合儿童的教育。如今，童话创作已在梅丽小学遍地开花，全面普及。