大数据平台助力中小学教育工作实现全方位跟进

2017-08-28 17:49 来源:校本教育发展研究院

原标题：大数据平台助力中小学教育工作实现全方位跟进

学校如何加强教学工作中各种数据的整合与共享，更好更全面的监测教学工作、促进学校和家长之间的沟通交流，实现即时的反馈，形成系统全面的数据库，提升教学水平？

笔者认为其关键在于四点：全员参与、技术支持、按步实施、智能服务，形成四位一体。

一、全员参与：数据的来源

将大数据应用在教学工作中，即时的更新反馈。

班主任将学生在学校的综合表现情况即时的进行数据输入，将学生在学校的情况准确的记录、上传，学校和家长共同跟进，实现教学工作的过程性评价，完整的反映学生在校学习情况的全过程。

二、技术支持：学生服务的保障

随着互联网+理念的提出，大数据走入人们的视线，各学校也开始逐渐的认识到搜集学生数据的有益价值，开始在人才培养的过程中融入大数据理念，让数据发挥及时有效的作用，用事实和数据展现教学成果，这就需要数据技术和软件的支持。

三、按步实施：学生服务的关键

数据的搜集整理一般有四个步骤：

第一步：数据收集阶段。

这一阶段的主要内容有针对性的搜集与学生学习和生活相关的各种数据，包括考勤情况、健康状况、上课表现、学习成绩、综合实践表现等。

第二步：数据整理阶段。

这个阶段的主要内容是对搜集来的数据进行审查，提取有效、有代表性的数据进行存储。

第三步：数据挖掘阶段。

这一阶段是将搜集来的学生成长数据进行归纳统计，挖掘数据的内涵，发挥数据整理的真正作用，形成结果报告。

第四步：数据反馈阶段。

这个阶段的主要内容是将数据上传至数据管理平台，呈现给平台管理人员、学校、家长、学生，实现数据共享，更好的为学生的学习和成长服务。

四、智能服务：学生服务的目标

从数据信息应用于教学服务工作上来说，数据涵盖了学生基本信息、身心健康、学业成绩、人文素养、艺术素养、实践素养、成长记录等多方面内容。如此，可将学生在学校的各种数据信息自动推送给家长、学校以及相关机构，实行全员参与，更全面更直观的记录学生的学习和成长情况，完成学生成长的过程性评价和阶段性评价。

通过教学数据平台的构建，学生不仅可以在一次又一次的生活记录中发现自己成长的变化，还可以在平台上发现身边更多优秀的榜样，树立榜样意识，发挥榜样的积极力量。大数据软件系统的优势在于实现了全方位的家长、学校共同监测，方便预警和处理学生在成长过程中所出现的各种问题，及时的采取相关处理措施。