[金山]蒙山中学:线上作文指导 共享学习时光

突如其来的疫情打乱了初三年级学生复习迎考的节奏，为了缓解同学们的焦虑情绪，帮助孩子们解决有关中考作文的相关困惑，4月13日晚上海市蒙山中学邀请浦东教育发展研究院资深教研员谢林老师为蒙山教育集团的同学们做了主题为《考场作文审题与立意》线上的讲座。

谢老师针对考场作文容易出现审题不够准确、立意不够深刻的问题，明确了精确审题的重要性；又以历年来的中考作文题为例，特别是去年的中考作文题《比看起来更有意思》，详细地分析了作文精确审题的方法；通过分析选材适切的标准、总结写作策略，鼓励孩子们写出“我们的”有新意的作文材料。谢老师通过对比中考满分作文选取的材料和其它的普通作文选材之间存在的差异，提炼写作过程中开掘材料、丰富意蕴的方法。

在接下来两个月的复习冲刺阶段，相信同学们定能好好消化这份写作秘籍，在自己的作文实践中学以致用，以更加从容、自信的姿态迎接中考。居家备中考，心安有良方，待到春暖花开后，便是金榜题名时。

两个小时的讲座，同学们纷纷写下了他们的诸多收获。

本次云讲座的关键词是“审题-选材-立意”，谢老师以行文的整体规划为抓手，通过比较题目、注意语法结构、整体把握等方法为我们写作指明了方向，从题目本身进行分析给予学生切实有效的锦囊妙计。通过谢老师的精彩分享与科学指导，让我更加明确中考作文应要写什么、表达什么以及如何构思。在此次讲座中我受益匪浅，并将努力把方法践行于纸笔，以积极的姿态走进考场、迈向未来。

——蒙山中学 初三7班 朱诩妍

今天听了谢老师关于“作文的审题和立意”的讲座，受益匪浅。的确，不论是在平日的写作训练，模拟考试，甚至是最重要的中考考场作文，审题一直都是我们的一道大关，也是我们极力想去攻克的一道难题。今天的讲座上，谢老师生动地风格也让我时不时地思考：这道题目我要怎么审题？我平时能有材料能用得上吗？如果我是考生我审题审对了吗？……她所说的在审题时要通过对题目关键字的删减或改动以及通过询问自己问题来把握关键词的方法很详细也很有用。在平日的生活中我们要不断运用这些技巧加上自己对于生活的细心观察和自己的独到思考，才能使我们的作文有所进步！

——蒙山中学 初三9班 李益鋆

谢老师从行文之前的整体规划谈起，提点了“审题”的要素，通过列举部分考场作文标题及其变式标题，逐个分析了题目中的限定语，让我们更好抓住写作重点。又从中考记叙文命题特点着手，分析了今天各区一模的作文题目及其语法结构。而对于理解难度较大，文学性强的题目，谢老师也提醒我们正确把握对作文材料“虚实”的理解，做到“实中见虚”“化虚为实”。

——蒙山中学 初三12班 居乐怡

我原先对我的作文是挺有把握的，但当我听了老师的深入讲解后，我的心理由自信变为担忧又变为自信。老师反复强调题目以及审题的重要性，让我知道原来短短的题目所蕴含的信息量也可以这么大。比如“比看上去更有意思”这个题目，乍一看上去，似乎只要写“有意思”就行了，其实不然。老师给我们着重解析了“比看上去更”，并举了一系列例子，我才恍然这个题目更深层的含义。后来，又给我们介绍了一些文字性强的题目以及选材的方法，一开始感觉有些许困惑，但经过老师的点拨和几个恰到好处的例子，我感觉写作文也没有看上去那么难，也没有我想象的那么简单，同时，我也积累了一些我同样可以用得到的素材，可谓是受益匪浅了。

——蒙山中学 初三3班 朱云婕