广东省教育厅关于印发《广东省加强学校 体育美育劳动教育行动计划》的通知

粤教体〔2019〕16号

各地级以上市教育局，各普通高校，省属中职学校，广东实验中学、华南师范大学附属中学、华南师范大学附属小学：

　　现将《广东省加强学校体育美育劳动教育行动计划》印发给你们，请结合本地区、学校实际情况，认真贯彻执行。

广东省教育厅

2019年9月30日

广东省加强学校体育美育劳动教育行动计划

　　为全面贯彻落实新时代党的教育方针和全国、全省教育大会精神，加快推进教育现代化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。根据我省学校体育美育和劳动教育工作实际，制定以下行动计划。

　　一、加强学校体育工作

　　牢固树立“健康第一”的教育理念，实施学校体育固本行动，培养和引导学生热爱体育运动，养成良好的体育运动习惯，切实让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

　　1.开齐开足体育课。开齐开足体育课是加强学校体育工作的基础与前提。中小学校体育课每周开课课时至少满足但不限于以下要求：小学一二年级4节；小学三年级到初中三年级3节；高中一到三年级2节。其中1节体育课可用于学校体育传统或特色项目教学，打造学校的体育品牌，引导和培养学生掌握2项以上运动技能。到2022年，中小学体育与健康课程开课率必须达到100%。普通高校本科学生开设不少于144学时（专科生不少于108学时）的体育必修课。各级教育行政部门要对体育课程开设情况进行检查抽查，并将检查抽查结果及时向社会公布，对没有开足开齐体育课程的学校进行通报批评直至追责。

　　2.切实保证中小学生每天一小时校园体育活动。中小学校要将“每天一小时校园体育活动”列入教学计划，活动内容应与体育课教学内容相衔接。没有体育课的当天，学校必须安排1节排入课表的体育活动课，或在下午课后组织学生进行40-45分钟集体锻炼。每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动（不含课间休息）。寄宿制学校实行每天早操或晨跑制度。鼓励学校开设形式多样、简便易行、效果明显的体育活动项目。各级教育行政部门要结合开齐开足体育课对学校落实“每天一小时校园体育活动”情况开展检查抽查并通报公布。鼓励中小学校布置体育家庭作业，使学生每天校内校外体育活动时间达到2小时。

　　3.持续加大校园足球工作力度。各地各校要进一步完善组织领导，落实经费保障，通过改善足球场地设施建设和加大足球师资培训力度，提升软硬件建设水平。在“教会、勤练、常赛”上下真功夫、实功夫。狠抓校园足球课堂教学主阵地，校园足球特色学校和推广学校严格按照要求，每周用一节体育课进行足球教学。坚持以赛促建，进一步优化校园足球竞赛体系，在完善校内班级足球联赛的基础上，完善县级小学联赛、市级初中联赛、省级高中和高校联赛的校园足球四级联赛体系。到2022和2025年，各地市的全国校园足球特色学校分别不少于辖区内中小学校总数的15%和20%。

　　4.大力推动普及学生游泳教育工作。各地各校要积极整合利用游泳教育资源，推动实施普及学生游泳教育工作。各地市要加大游泳师资培训力度，每年至少举办一期游泳师资培训班，培养游泳专（兼）职教师。各县级教育行政部门要积极寻求政府支持，通过新（改）建游泳池或协调利用体育部门、住宅小区等社会游泳场地方式，使每县（区）至少拥有2-3个可供教学训练使用的游泳池（馆）。游泳场地不足时，可通过购买服务方式（委托第三方）在校外积极开展游泳教学和训练。2020年开始，各地要想方设法在小学某一个年级（建议四年级）开始开展游泳教育教学。各普通高校在抓好本校学生游泳教学的同时，要积极在场地、师资等方面协助驻地附近中小学校开展游泳教育教学。

　　5.着力打造特色体育品牌。各地各校要在稳步提升体育教育教学质量的基础上，加快推进学校体育“一校一品”“一校多品”建设，争取做到班班有项目、校校有特色、县县有品牌。要以创建全国青少年校园足球、篮球、网球特色学校和校园足球试点县（区）、改革实验区、“满天星”训练营为突破口，广泛开展传统、优势、民族、特色运动项目，充实和丰富体育与健康课程内容。承担高水平运动队建设任务的高校，要科学合理调整项目布局，聚焦重点项目发展，提供充分的政策和硬件支持，打造广东学校体育工作特色和品牌。到2022年，珠三角地市、高水平运动队建设高校要有2-3个在国家级比赛中取得名次的体育品牌项目，粤东西北地市、没有高水平运动队建设任务的高校要打造1-2个有特色有亮点的体育品牌项目。