中小学教师教育惩戒规则征求意见 家长大多表示支持惩戒

　　可点名批评或面壁反省

　　教师在课堂教学、日常管理中，根据学生违规违纪情形，可以采取以下方式当场进行教育惩戒：

　　1.点名批评

　　2.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨

　　3.适当增加运动要求

　　4.不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省

　　5.暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带的物品

　　6.课后留校教导

　　7.学校校规规定的其他适当措施

　　较重惩戒

　　可要求家长到校陪读

　　学生违反校规校纪，情节较重或者经现场教育惩戒拒不改正的，教师经学校德育工作负责人同意，可以实施以下教育惩戒措施，并应当通知家长：

　　1.暂停或者限制学生参加课程表以外的游览、社会实践以及其他外出集体活动

　　2.承担校内公共服务任务

　　3.由学校学生德育工作负责人予以训导

　　4.在学校设置的专门教育场所隔离反省或者接受专门的校规校纪、行为规则教育

　　5.要求家长到校陪读

　　6.学校校规规定的其他适当措施

　　严重惩戒

　　可停课停学或限期转学

　　学生违规违纪、行为失范，屡教不改的，或者严重影响教育教学秩序的，或者有欺凌同学、辱骂殴打教师等恶劣情节的，教师应当提请学校采取以下措施进行教育惩戒：

　　1.给予不超过一周的停课或者停学，要求家长带回配合开展教育

　　2.由法治副校长或法治辅导员予以训诫

　　3.安排专门的教育场所，由专业人员进行辅导、矫治

　　4.改变教育环境或者限期转学

　　5.学校校规规定的其他适当措施

　　请将教育惩戒权还给教师，尊师重道，古来有之。

　　没有规矩，不成方圆。适当的惩戒，有利于学生的发展。

　　孩子需要表扬，也需要惩戒。玉不琢不成器，表扬是肥料，那么惩戒就是修剪枝叶，讲究个性的时代也要正确的三观做底子的。

　　该罚还是要罚，但还是要有尺度的。

　　惩戒要来了

　　中小学教师教育惩戒规则

　　即日至12月22日征求意见

　　11月22日，教育部发布《中小学教师教育惩戒规则（征求意见稿）》（以下简称《规则》），向公众征求意见。

　　面壁反省、家长陪读、停学转学等惩戒方式写入《规则》,对此，多数家长和老师表示拥护，认为应该将合理的惩戒权还给老师，家校联合教育孩子懂规矩，也有家长认为“叫家长”规定容易让学校推卸责任。

　　《规则》明确：教育惩戒是教师的法定职权

　　《规则》界定了教育惩戒的概念。教育惩戒是指教师和学校在教育教学过程和管理中基于教育目的与需要，对违规违纪、言行失范的学生进行制止、管束或者以特定方式予以纠正，使学生引以为戒，认识和改正错误的职务行为。

　　教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规，或者有其他妨碍教学活动正常进行、有害身心健康行为的，教师应当给予批评教育，并可以视情况予以适当惩戒。

　　教育行政部门、学校应当支持教师正当行使教育惩戒权，制止有害于学生或者侵犯学生合法权益的言行。

　　《规则》同时规定，教师正当实施教育惩戒，因意外或者学生本人因素导致学生身心造成损害的，学校不得据此给予教师处分或者其他不利处理。

　　根据学生违规违纪情况，《规则》将教育惩戒权分为一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒，同时规定了强制措施和禁止情形。

　　对《规则》有意见可通过3种途径反馈

　　据了解，《规则》现面向社会公开征求意见，公众可通过以下三种途径和方式提出反馈意见：

　　1.登录中国政府法制信息网（网址：），进入首页主菜单的“立法意见征集”栏目提出意见。

　　2.通过信函方式将意见邮寄至：北京市西城区大木仓胡同35号教育部政策法规司法制办（邮编：100816）。来信请注明“《中小学教师实施教育惩戒规则》征求意见”字样。

　　3.通过电子邮件方式将意见发送至：fzb@moe.edu.cn。

　　意见反馈截止时间为2019年12月22日。 华商报记者 赵瑞利

　　各方说惩戒

　　面壁反省 点名批评 停课停学……

　　家长大多表示支持惩戒

　　>>学生家长

　　多数家长相信老师会把握好度

　　有家长对“叫家长”等有异议

　　《规则》在家长间引起热议，华商报记者采访了8位中小学家长。

　　家长段女士说，不能打着“关注孩子心灵”的外衣过分保护孩子，但惩戒的前提必须安全、不越位。

　　“我同意给老师惩戒权，要信任老师。”家长王先生说，家长教育孩子被认可的尺度，老师也应该等同。

　　家长杜先生说，要给老师足够的惩戒权，相信绝大部分老师会把握好尺度。

　　家长陈女士认为，教育部门应该针对不同类型的孩子采取不同的方式，《规则》中“叫家长”“停学转学”的规定都不是积极面对问题的办法。

　　“应该给老师惩戒权，但不要动辄就叫家长或退学。”陈女士说。

　　家长赵先生说：“如果老师平时能够严加管教，熊孩子就会少很多。”

　　家长何女士认为，《规则》中提到的惩戒措施都是应对熊孩子的办法，熊孩子之所以熊绝对跟家庭教育分不开，必须家校联合一起做。

　　>>一线教师

　　缺乏惩戒让孩子过度自尊敏感

　　惩戒规则应“温柔而坚定”