英国大学排名的行业解读：英国使馆文化教育处留学指导内参曝光

　　英国大学排名到底如何看待？留学中介、学生、英国大学各执一词，乱象丛生。客观、冷静的行业角度的解读，便于从业者、留学生、家长朋友做出事实判断和价值判断。其实发布大学排名的目的，只是给申请者提供一个观察的角度，让他们开始寻找适合自己需求的大学。

     本文将就英国大学排名做深入读解，申请问题会在下一篇文章阐述。

　　“我们与牛津、剑桥差不多！”

　　最近十几年间，英国大学对排名的态度经历了颠覆性的转变。

　　在21世纪初，英国教育在中国出国留学产业还处于“卖方市场”。留学中介诚惶诚恐地哈着英国校方代表，抱着一摞一摞厚厚的申请表，央求英国学校录取自己推荐的学生。

　　那时英国大学不屑于与留学中介、学生、家长谈论什么排名的话题，他们总是趾高气扬地宣称“不承认商业机构的排名，我们与牛津、剑桥差不多！”

　　好景不长，现在的市场几乎完全翻转，竞争加剧，对英国大学而言，中国市场也随之变成了“买方市场”。

　　纷繁复杂的留学市场，仍然存在大量信息不对称的情况，学校选择方面总还是有个标杆、排名才好。

　　顺应市场变化的英国大学，对各种类型的排名趋之若鹜，当然，对他们在学校官网上公布的排名结果也要客观对待，因为那上边都是对大学有利的排位，至于不利的自然被屏蔽掉了。

　　英国官方排名的玄机：平衡学术与教学

　　如果把中、美、英三国的高等教育体制做比较，不难看出，美国大学中私立院校比重很高，不存在政府层面的官方排名。而中国与英国都是以公立大学为主导，但中国大学体量太大，地域差异也很突出，无法进行官方排名。只有英国存在官方意义上的排名系统，这在世界上也是罕见的。

　　迄今为止，英国官方出台了两个排名体系：REF（学术研究水平评估体系）和TEF（教学质量评估体系）。

　　REF（Research Excellence Framework）最新一期的评估结果是2014年年底出台的，又称作REF2014，取代了此前实行多年的RAE（Research Assessment Exercise）系统。

　　REF2014榜单的前50位学校，大体可以认为是研究型大学。50位以后的大学，应用型的特征越来越明显，特别是1992年以后成立的英国大学。

　　相比REF，TEF （Teaching Excellence Framework）排名结果在2017年6月才第一次正式公布，也叫TEF2017，从教学质量的角度把英国大学分为Gold、Silver和Bronze三个级别，Gold级最高，Bronze级最低。

　　英国政府出台TEF，是为了督促英国大学提高教学质量，让公众享受平等的受教育的权利。

　　从高等教育的学术与教学的平衡角度，TEF是REF的重要补充，积极应对英国大学“重科研、轻教学”的发展误区。

　　不过这种平衡也带来了不小的尴尬。在TEF的榜单上，以学术、科研见长的罗素集团（Russell Group）的24所英国大学中，只有8所获得Gold级，而伦敦政经、南安普顿、利物浦三所英国名校竟获得了Bronze级，令人大跌眼镜！

　　相反，很多在REF排名中相对靠后的英国大学，在TEF上却风光无限。

　　英国大学教学与科研的平衡，还需要一段时间的内部磨合，出现不稳定的因素是暂时的。从中期和长期发展趋势看，对国际留学生，特别是中国留学生，会产生积极的影响，并突显英国高等教育的教学实力。

　　《泰晤士报》排名PK《卫报》排名

　　其实，官方排名对中国出国留学市场的影响微乎其微。各式各样的英国大学排名中，《泰晤士报》（Times）和《卫报》（Guardian）对受众的影响力最大，几乎成为英国大学、专业排名的风向标。

　　《泰晤士报》的排名偏重学术，从学术的基础上，通过不同的参数做比较得出结论；卫报更偏重学生的感受，相对更为主观。

　　《泰晤士报》排名的权威性相对更高，把《泰晤士报》2017英国大学排名和英国官方学术排名REF2014相比较，两个榜单前30名院校重合度非常高。

　　《卫报》排名中的一些参数对中国学生的参考价值较小，比如value added score（学生升值率）和career after 6 months（毕业生就业率）。

　　学生升值率将在读学生的目前成绩与入学成绩进行比较得出的比值，鉴于中英学分体系的差异，显然与中国学生没有实际关联。