福师大学子探寻乡村教育现状活动

海峡教育报讯（通讯员 林庆淼 林雨森）为深入贯彻教育扶贫思想，助力支部成员牢记师范生的教育初心，关爱留守儿童，了解乡村教育水平，勇担立德树人的时代使命，10月29日下午，福建师范大学教育学部2018级小学教育一班团支部携手福建省慈善服务协会、台江第五中心小学合作开展“躬身入乡探现状，践行师责助新教”活动。支部成员为福州市闽侯县教育局批准的全日制公益慈善私立小学——善恩小学捐赠旧衣物，并进行乡村教育探寻。

支部成员合照郑华/图

支部成员将爱心衣物装箱郑华/图

支部成员整理爱心衣物郑华/图

支部成员采访恩善小学教师郑华/图

活动伊始，支部成员与福建省慈善服务协会一齐到达台江第五中心小学，台江第五中心小学学生早已将收集的清洁的爱心衣物放置在操场，衣着志愿者服装的支部成员与福建省爱心协会成员有条不紊地开始衣物分类。经由支部成员的分工，成堆的衣物被封装在纸箱中并送向恩善小学。

支部成员搬运爱心衣物郑华/图

支部成员观察恩善小学康复室郑华/图

支部成员探查小学状况郑华/图

支部成员观察恩善小学自习教室郑华/图

支部成员通过实地考察调研了解到善恩小学是一所全日制公益慈善小学。而来到善恩小学，支部成员注意到，学校内相当一部分的学生身患残障。为进一步了解乡村教育，支部成员特意找到善恩小学的几个教师进行采访，并且了解到善恩小学存在由于乡村薪资低、交通不便专职教师人数少、及大部分教师教学经验缺乏等问题。据了解，成立19年来，善恩小学接收的学生主要为善恩园内的残障儿童以及留守儿童，校方期望能够有更多的师资力量与更好的资源进入小学。

“希望更多的孩子能够进来，使我们善恩小学能够与其他外界的孩子能够融入，从小能够与大多数孩子在一个公平的起点上学习。”善恩小学的校长由衷期盼道。支部成员经过探讨思考，并与善恩小学校长进行一番深入交流后，立志在未来要立足乡村基础教育实际，解决问题，为乡村教育建设贡献力量。

活动结束后，教育学部2018级小学教育一班团支部副书记朱海霖难掩激动之情，他表示，乡村教育振兴之路漫漫，作为一名师范生更不能放松，仍需要加强专业知识与技能的学习，力求将来能更好地加入乡村教育建设队伍。作为一名共青团员，更应努力学习科学文化知识，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

本次活动旨在引导支部成员进一步强化师范生的责任感与使命感，了解乡村教育基本情况，为留守儿童、服刑人员子女送温暖，为国家教育事业建设做准备。