减负30条、1+X证书制度…… 今年四川教育有这些大事

　　教育改革：

　　实施l+X（学历证书+职业技能等级证书)证书制度试点

　　当前，学校评价体系、素质教育、人才选拔方式等方面改革还需全面深化。我们还要继续在破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”问题上打硬仗，还要梳理、分析、评估教育现状，针对各个学段和不同领域，研究提出改革思路和举措。

　　要深化基础教育改革，抓紧出台《关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》，继续推进《均衡配置义务教育资源促进教育公平专项改革方案》等政策实施；要稳妥推进高考综合改革工作，精心研制改革方案和综合评价录取试点方案，形成更加全面、更加科学、更加公平的考试、评价和选拔机制。要推进职业教育改革，深化落实《国家职业教育发展改革实施方案》，建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”考试招生办法，完善职业教育教学标准，实施l+X（学历证书+职业技能等级证书)证书制度试点，促进产教融合校企“双元”育人，破除长期以来存在的教学与实践两张皮、理论教育与实践操作相脱节的弊病。要深化高等教育改革，继续实施省级教育体制机制改革试点，推进地方普通本科高校转型发展，推进应用型示范专业建设和示范课程建设，继续做好高端技术技能型人才培养改革，稳妥推进高校所属企业体制改革。要及时研究制定民办学校分类改革配套制度，细化完善对非营利性与营利性民办学校差别化扶持政策。

　　基础教育：

　　进一步扩大城镇学前教育普惠性资源供给

　　为提升学前教育普惠水平，今年我省将从制度层面破解普惠性资源不足，存在“小学化”倾向，部分民办园过度逐利等问题，切实提高保教质量。继续实施好第三期学前教育行动计划，采取多种措施，扩大普惠性学前教育资源供给。要会同相关部门开展小区配套园规划、建设、移交、办园等情况专项治理，进一步扩大城镇普惠性资源供给。要研究制定公办园生均找款标准，完善普惠性民办园认定标准、补助标准及扶持政策。

　　推动义务教育均衡发展，要确保全省年内全面实现县域义务教育基本均衡目标，开展好省级和国家级督导评估认定相关工作。要加快学校建设，保障学位供给，在消除“大班额”“大通铺”上出真招实招，统筹做好中小学招生入学和资源配置工作。要全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，实施两类学校底部攻坚，推进教育基本公共服务均等化。要强化控辍保学工作，进一步明确和落实县级政府控辍保学主体责任，完善部门协调机制，健全辍学高发区重点监测制度，实施精准控辍。要发展好特殊教育，加快特殊教育学校和资源教室建设，切实保障特殊群体受教育权利。

　　在高中教育阶段，要持续实施高中教育普及攻坚，创新普通高中育人方式，加强选修课程建设，拓宽课程选择性、增强适宜性，注重利用校外教育资源拓展校内课程的广度和深度。要实施好“选课走班”，为高考综合改革奠定基础。要探索发展综合高中，完善课程实施、学籍管理、考试招生等方面支持政策，实行普职融通，为学生提供更多选择机会。要进一步规范高中办学行为，严禁公办普通高中违规跨区城、超计划招生，严禁争抢生源、影响其他学校正常招生。

　　民族教育：

　　深入实施大小凉山“彝区教育扶贫提升工程”

　　今年，聚焦民族地区控辍保学、改善条件、提高质量等任务，我省将深入实施民族地区教育发展十年行动计划、大小凉山“彝区教育扶贫提升工程”、“三区三州”教育脱贫攻坚工程，进一步改善民族地区办学条件，夯实教育发展硬件基础。

　　同时，还要继续实施好15年免费教育、“一村一幼”、双语教育等品牌教育项目，加强民族地区语言文字教材建设，做好新编课程标准教材和修订教材审查等工作。要进一步加大人才引进、培养和对口帮扶力度，持续推进“三区”人才教师专项、藏区千人支教、内地优质学校帮扶深度贫困县中小学、少数民族高层次骨干人才培养等项目实施，推进民族地区教育快速发展、优质发展。

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