教育创新需要文旅创新赋能，以让孩子适应未来的数据时代

教育创新需要文旅创新赋能，以让孩子适应未来的数据时代

   ------马云：对孩子的改变就是对未来的改变，改变未来、创造未来需要改变现在的教育

马云在2019年10约23日的校长联盟大会上讲：未来如果在人脑中植入芯片，知识根本不用教，但是老师对学生的关爱、对学生思想、价值观、精神的洞察和引导是机器无法取代的。”

面向未来的教育，更需要培养智商、情商、精神，更要培养爱商，爱祖国爱社会爱家人爱事业。数据时代的竞争和角逐不是在速度，不是在力量，不是在资源，而是在梦想、使命和价值观。机器再聪明也没有梦想，没有使命，没有智慧，更不会有对正确价值观的判断。

机器人知识最多，更会记忆，算的更快，所以如果我们依然按照昨天的方式让孩子更有知识，更会记、更会算。那么我相信我们的孩子在未来一二十年将面临巨大的挑战，使他们将会找不到工作。学校应该是丰富多彩的动物园，而不是养鸡场。要让孩子成为最好的自己，要把每个孩子培养成活生生的人，而不是学习的机器，否则他们未来无法和机器去竞争。

今天很多国家把教育资源大量投入到了大学、研究生院。而马云认为，教育资源要向幼儿园、小学和初中倾斜。教育资源还要向基层、向乡村倾斜，“北京、上海的教育很好，并不能代表一个国家的教育水平很高”。

马云讲的确实令人振聋发聩、醍醐灌顶，但是笔者以为单靠改变学校也不能解决当代教育所面临的迫切问题，还需要家庭教育、社会教育和信仰教育的同步改变、改善和提高。况且要改变学校、应试教育和教育现状谈何容易？而且应试教育是贫穷孩子改变命运的最直接方式，如果单纯改变应试教育也不见得对社会有多大好处。

要改变中国和世界教育现状，让孩子更加适应未来的数据时代，必须让文旅创新为教育创新赋能，让文化产业担负起素质教育、信仰教育、使命教育、全民教育、终身教育、价值观教育的功能。文旅、科技、哲学、教育四位一体的创新综合体中华大众哲学城，就是解决马云所说所有教育问题的文旅创新的文旅独角兽项目。

教育的本质是什么？教育的本质是生长成长，让人类健康生长，是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。

 教育的规律是什么？教育的规律是让人的天性得到健康发展，让世界成为由无数具有优质天性的人组成的美好世界。

 致力于信仰教育、道德教育、正义教育、自信教育的中华大众哲学城，是揭示和践行教育本质和规律的中华民族文化故乡和精神家园，人类的觉悟圣地和理想彼岸，可以让教育回归其本质。

  教育即生长。智育，发展其好奇心、创造性和理性思考的能力；德育，鼓励其崇高的精神追求；美育，培养其丰富的灵魂。如学生回答问题，回答对了得60分，及格。只有回答的有创意和新意，符合进步的价值观和使命担当，才能视情况得80分或100分。以培养学生创造性、独立思考和价值判断的能力和习惯。生长是教育的本质和唯一目的，生长之外别无目的。

中华大众哲学城是摆满了精神的美味佳肴，长满了精神的奇花异草，跳跃着精神的珍禽异兽的文化、精神、心灵乐园。中华大众哲学城利用人工智能、5G全息投影显像的虚拟世界、量子技术等，让人类几千年来古往今来的哲学家、科学家、文学家、企业家复活，在一个个知识和理想的殿堂等你，等待每一个学生和游客，与您零距离心灵沟通，让人的天性得到健康发展，让世界成为由无数天性优质的人共同组成的一个美好世界。

如果说教育即生长，那么，教育的使命就应该是为生长提供最好的环境。什么是最好的环境？第一是自由的时间，第二是好的老师。在希腊文中，学校一词的意思就是闲暇。在希腊人看来，学生必须有充裕的时间体验和沉思，才能自由地发展其心智能力。文旅、科技、哲学、教育创新综合体中华大众哲学城，就可以为大中小学生、广大国内外游客提供这样的环境和自由，让人生的童年、少年、青年、中年、壮年、老年各得其所，各有各的价值、快乐和幸福，而不是所有人都为中年和壮年的挣钱或所谓的事业让道、服务。