尊重学生个性化 京翰教育未来校区为你而来

　　假期学生都去哪儿了？不是在辅导班就是在去辅导班的路上！

　　如今的课外辅导已经全民化普及。调查表明，目前全国有73%的中小学生，选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足，1/3的家长愿意拿出上万元为孩子进行课外辅导。而随着各行各业经济发展的影响，家长生活工作压力越来越大，陪孩子的时间越来越少，为了提高孩子学习成绩，也减少孩子玩手机玩游戏的时间，课外辅导越来越成为刚需，这就要求课外辅导机构不断加强自身的优势资源互补。在这个教育辅导行业变革的风口上，谁能真正做到尊重孩子，尊重孩子的学习需求和个性化发展，谁就能成为此次教育行业变革的先锋。   

　　京翰教育董事长兼总裁喻烜曾在采访中说，教育根植于爱，这里的“爱”不单单是包容与接纳，更是要赋予学生能够直面未来的能力和勇气，让学生拥有创造未来的能力，让学生能成为那个独一无二的自己。在京翰人的价值观里，每个学生都是不一样的烟火！所以，京翰教育一向主张要对学生进行个性化辅导。尤其是在科技加持教育时代到来以后，京翰教育启动品牌升级，打造全新未来校区，首次将OMO教育模式落地，让智能科技赋能教育个性化，每个学生的学习情况都能通过大数据形成可视化测评报告，这样线上和线下相融合形成全场景的教学模式，就可以为学生提供更大的互动与共享空间。

　　为了更好地尊重学生，给学生提供个性化的学习体验，未来校区为学生量身定制班课教室，创新设计学习空间、智慧空间、互动空间、情感空间、共享空间这“五维空间”，围绕“京新”OMO赋能体系、“京标”三维目标体系、“京智”个性化测评体系、“京优”教学体系、 “京爱”教务服务体系、“京魅”人格培育体系、打造京翰个性化 “六大体系”，为孩子打造一个与家校互补的第三新学堂。   

　　学生的时间是宝贵的，他们选择哪一所辅导机构，衡量的并不是金钱，而是这不会重来一次的生命在那里值不值得！这样沉重的责任感让京翰教育在坚守初心的基础上打造了全新的未来校区，用科技和人文改变教育！它要做的是，帮孩子找到适合的学习方式，收获爱与尊重；帮家庭定制个性化的教育方案，收获成功与喜悦。