聚亨教育王权：尊重个性发展 倡导“一对一”教育

　　新华网北京12月17日电　智能互联时代，从慕课到智能学习，大部分在校学习者是完全不同于教学者的“网络原住民”，这客观上对教育的理念、内涵以及从教方式等都提出了全新的挑战。

　　“未来的教育是什么样？”“未来的社会需要什么样的人才？”近日，第九届新华网教育论坛活动在北京拉开帷幕。活动中，聚亨教育创始人兼执行校长王权接受了采访，以下是本次采访的精彩内容：

　　主持人：首先祝贺聚亨教育在本次活动中获得了“2018年度品牌实力教育集团”奖项。首先向大家介绍一下基本情况。

　　王权：聚亨教育是一家专注于教育大数据共享和个性定制的高端服务平台，早期主要做的是多家教育机构的后端服务支持，2013年开始对外运营。目前，业务主要涉及成人类考试，如考研、公考。2019年，聚亨教育将开始涉及K12领域的教育。

　　主持人：和同行相比，聚亨教育的优势在哪里？

　　王权：前辈机构有很多值得我们学习的经验。当然，聚亨也是总结了各家机构的特色，形成了自己相对比较独立的特色。主要体现在三个方面：

　　首先，以大数据信息为主。聚亨是一个主要做教育大数据信息共享的服务平台，希望通过教育信息共享，能够让更多的个体以及家庭甚至是企业，享受到优质的教育资源。

　　其次，主打是个性化发展，聚亨教育目前没有设置大班课，主做的是一对一。教育尊重个性发展，所以聚亨始终倡导“一对一”的个性化服务。

　　最后，聚亨教育将从2020年开始，以平台性的思维去开展业务。我们希望从事教育领域的个体或品牌能够融入进来，一方面是能够共享一些优质教育资源，另外一方面是能够降低教育成本。目前，这个项目已经得到了相关部门的支持，另外还有一些高校参与到其中。

　　主持人：教育是面向未来的事业，结合本次活动的主题，您对聚亨教育未来的发展有哪些想法？

　　王权：具体呈现在三个方面。

　　首先，围绕“培养什么人”这一主题，我们会继续坚持自己的发展思路，在尊重个体的情况下，不仅要向学员传授更多的教育思维方法，还会传授一些关于个体兴趣发展方向的建议。

　　第二，怎样培养人。聚亨教育一直倡导的是平台性思维，我们希望在运用大数据的前提下，为个体或者家庭提供更加科学、理性的教育服务方案。基于这个前提，我们提供更多的优质教育服务。

　　第三，聚亨教育希望致力于从事教育的人能够融入到我们这个团体中来。聚亨教育希望与各方合作，优化资源配置，将教育资源最大限度利用。

　　这是我们未来的一些设计。

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