到祖国最需要的地方！一起感受广州这位援疆老师的教育大爱

去年，广州市白云艺术中学老师余家穗积极响应国家号召，甘愿到祖国最需要的地方做有温度的教育，做一株火热的红棉点缀新疆。

不到半年，余家穗经历了地震，参加了与当地教师的结对子活动，带出了第一批高三艺术生，还策划了多场凝聚师生情的晚会……用心接力援疆的余家穗体验了不一样的人生，也获得了学生、同事、学校和上级的肯定。

身心受考验 

刚到新疆就遇上5.5级地震

▲参加高一班级家长会

去年9月4日凌晨，伽师县发生了5.5级地震，所幸有惊无险，地震没有造成人员、财物损失，但一天10多次余震，师生们还是要做好应急避险的准备。第一次真实经历地震的余家穗顾不上害怕，冷静地指导德育办组织全校师生反复进行实战式疏散演练，晚上还为露宿球场的支教组组员过了一个简朴而特别的生日，凌晨一听到动静又马上起床帮助其他支教组组员。“不久，我们又遇到沙尘暴，当时我刚好要上第一节课，要从架空层跑去办公室，走在路上，又站不稳，办公室刚好窗户没关，现场一片混乱。”余家穗随后又补了一句，“但这些都是小事。”

选择了援疆就是选择了吃苦和奉献。余家穗迅速转变身份，从“西关小姐”变身为“西部教师”。

▲与学生寿星们一起庆祝生日

作为孩子们的老师，她爱护、支持每个刚刚认识的孩子；作为学校副校长，她竭尽所能补齐学校管理上的短板；作为支教组组长，她关心每位组员的工作、生活；作为团务委员，她积极配合团长开展工作，策划组织活动、协调事务。

工作繁琐、环境艰难，余家穗却乐在其中。

教学有方法

与当地教师手拉手结对子

师资力量不足、科研能力欠缺，是所有接受支援学校存在的共同问题。为了解决这个问题，余家穗想了很多办法，并很快取得了成效。

“我们希望能为当地留下一支带不走的教师队伍。”余家穗积极参与了“教师手拉手结对子”活动，指导当地教师准备公开课和参加业务比赛，并分担工作让他们安心参加培训，提升业务水平，决心要打造出一支专业过硬的教师队伍。

余家穗精研课堂教学，与6位当地教师结对子，上示范课、共同解决教学问题，并且建立了和谐的师生关系，所带班级在期中和期末考试成绩突出。

▲与老师们研究工作

然而，光靠这些是不够的，面对学校较低的升学率，她感到学校的提升还需要一个突破口。

作为一名来自艺术特色学校的援疆老师，她切实感受到了新疆人民能走路就能跳舞，会说话就会唱歌的艺术天分。在她看来，艺术无地域之分，作为与新疆人民生活中密不可分的歌舞应该更多元化，所以她主动联系支教团内的音乐教师和舞蹈教师，鼓励并促成了“雅乐教育”名师工作室的诞生，并积极参与其工作，希望能在艺术融合中唱响主旋律，践行社会主义核心价值观。

“很多学生对艺术很有兴趣，但是局限于环境和资源，没有学得很系统，我们刚好有这样的经验，想从这方面做点突破。”所有参与的老师热情付出，尤其是余家穗，她积极争取白云艺术中学支持，解决了美术专业教材缺乏的燃眉之急，并指导开展美术生色盲色弱普查；术科高考冲刺阶段，每晚安排2名援疆老师回校为学生鼓劲并陪伴组员李志峰老师，以确保他的安全。为增强艺术生的应试信心，余家穗带领高考策略研究中心模拟术科高考场景，为音乐生搭建平台尽情展示。