随着居民收入的增长以及时代发展对知识要求层次的提高，教育越来越受到关注，而更高质量的教育也是更多学生家长的期待，所以当下无论是教育管理部门，抑或是具体的学校，老师都承受着巨大的压力，同时压力层层传导，出现的现象就是层层加码学习时间，比如晚自习上到深夜，周六，周日还要自习，对外就是争相派员到衡水学习，然后回来复制，如是。诚实的说管理者的出发点也是好的，也有业绩激励，而与此同时增加学习时间，也有利于养成良好的学习习惯以及促进学习成绩的提高，也就是一切并没有什么错，但总觉得当下的教育缺少点什么？
笔者的工作感触是教育也应该带着情感的，对班主任，任课老师而言，如果不是去压制去学习，考得好怎么怎么样，考得不好又怎么样的话，而是带着真情实感，带着对小孩未来负责的态度去教书育人的话，我想他的成绩一定不错的，也就是付出真情感的老师也应该获得学生真情感的回报，当然在教育上的付出我们往往忽略另外一方面，就是学生对班主任，对任课老师的情感，学生也应该能从心灵深处感受到老师的辛苦付出，教诲，并且内化到心灵里，行动上，也就是情感应该是相互的，交融的。我想只要教育过程中充满着情感，同时教师的收入得到切实的保障，无论是教师还是学生都会笑容绽开，快乐学习的，而教学成绩和教育质量都应该令各方满意的！
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