2019天津三支一扶考试时政热点：“一条大河”为什么能够传唱至今

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作者：上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、教授，上海音乐学院马克思主义学院名誉院长　奚洁人

音乐，具有打动人心的力量，属于文化的范畴。党的十九大报告指出，中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。

在革命文化和社会主义先进文化中，红色文化具有举足轻重的地位。除了具有一般音乐文化的美学内涵和特征外，红色音乐文化在存在方式、情感体验、创作主体、审美鉴赏、社会功能等方面都具有鲜明的特性。从根源上弄懂红色文化、革命文化，才能准确把握红色音乐文化的基本性质。

红色音乐文化的历史贡献是多方面的：它是动员人民进行革命斗争的有力武器，并在中国近代史上留下了大量的经典作品;它激活了民族音乐、地方音乐的厚重遗产，激发了共产党人的政治信仰、优良传统和革命精神，可以起到坚定理想信念、强化责任担当、点燃革命激情、激发奋斗精神、歌颂英雄人物、传播先进典型、服务人民需要与团结教育群众等重要作用。

习近平总书记强调，教育的根本任务是立德树人。对于音乐学院来说，需要从多方面入手把学生培养成为继承红色传统、担当时代重任以及德艺双馨、可堪大用的社会主义音乐事业接班人，成为弘扬红色文化的积极传播者和践行者。

人民音乐家聂耳、冼星海创作的《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等作品，旋律激昂高亢，充满爱国主义、革命英雄主义气概，激励无数爱国人士投身抗战洪流，极大地鼓舞了全国军民的抗日斗志。这是用音乐做武器的典范;红色音乐作品的创作素材，基本取材于现实斗争实践。《淮海战役组歌》是在战场上诞生的经典歌曲，随着一个接一个的战斗任务，一首接一首地诞生。整个淮海战役期间，华东野战军文工一团仅创作歌曲就达40余首;许多红色音乐作品是中国近代民族音乐作品的瑰宝。无论从中国音乐史、音乐理论教学角度来看，还是从典型作品的教学分析来看，都是宝贵教材。有些作品，如交响乐《黄河颂》和《红旗颂》等，还是中西结合的典型教学案例;广大红色音乐作品的创作者坚持尊重群众、学习群众，善于将民间素材加工提炼为音乐精品。同时，在创作和表演中，又不忘宣传群众、引导群众和提高群众的专业使命。继承红色音乐文化传统，能够防止和纠正不良的审美倾向。