小学新生来啦！老师点赞他们“比较不哭”

　　小学新生来啦！这届孩子很大方

　　-老师点赞他们“比较不哭” -各校入学训练各显身手

　　快乐的小学新生。

　　厦门第二实验小学门口，一名新生笑着向家长挥手告别。

　　厦门第二实验小学老师带领孩子们唱《上学歌》，用游戏的方式让一年级新生学习课堂纪律。

　　在湖里实验小学，高年级的志愿者小姐姐引导新生入学。

　　厦门网讯（本组文/厦门日报记者罗子泓、赵张昀、陈雅真；本组图/厦门日报记者张奇辉、林铭鸿、黄少毅、陈雅真、赵张昀）初来乍到，孩子们不哭不闹，反倒是家长们恋恋不舍，变着法子想要在校园里多待一会儿；自我介绍时，一句“我的爱好是打预防针”，让老师和同学一下子记住了自己；多对双胞胎新生同时现身校园，除了安排日常工作外，老师还得仔细观察他们，分清兄弟姐妹……

　　这两天，我市一些小学的一年级新生陆续报到、参与入学训练。昨日，记者走访了厦门第二实验小学、厦门市思明第二实验小学、松柏小学等学校发现，老师们使出浑身解数，规范“小学新鲜人”的行为举止，让他们能快速适应新身份，进入新状态；面对新环境、新面孔，小家伙们同样“不甘示弱”，大方地在校园里展现自己的个性。

　　新变化

　　哭的孩子少了

　　家长却恋恋不舍

　　昨天早上8点左右，厦门第二实验小学，在保安和老师的指引下，“熊孩子们”背上小书包，和家长们挥了挥手，大步走向同伴和校门。一名家长一边目送着孩子，一边犯嘀咕:“这么开心啊，也不回头看看。”

　　“今年的小孩，比较不哭。”据学校老师介绍，与往年相比，今年的新生们都更大方，哭闹着不愿意来学校的孩子少了，反而是家长恋恋不舍，在校门口徘徊好久。例如，陈爸爸担心儿子不适应，特意请假报名帮忙班级搬书，就是为了多看孩子一会儿，但令他没想到的是，儿子不仅一点儿不怯场，还很快认识了新朋友。

　　在厦门市思明第二实验小学，新生训练的第一个早晨，家长是可以陪同孩子进校的。令老师们意外的是，孩子们很快落了座，但针对家长的广播清场却用了10多分钟。一年级老师林胜男告诉记者，爸爸妈妈们一步三回头，想跟进课堂，但孩子们淡定得多，脸上写满好奇。虽然有个别孩子在家长走后默默垂泪了一会儿，但也很快融入新集体。

　　立规矩

　　学习坐姿站姿

　　如何举手发言列队等

　　按身高排好座位后，松柏小学的老师们又带着新生反复进出好几趟教室。这么做，并非座位排得不理想，而是老师们希望借此训练新生排队的秩序，同时，让孩子们认得自己的座位。

　　上对厕所同样重要。“女生穿裙子，所以去穿裙子小人的这间。男生穿裤子，所以到另一边。”不同于幼儿园，小学生需得学会更多自理能力，于是，新生入学训练老师带着他们分辨男女厕所。

　　昨日上午9点左右，厦门市思明第二实验小学的新生们学习坐姿站姿、如何举手发言、如何列队等。此外还有很多细节，比如，水壶要整齐摆放在窗台上、起立时要站在椅子的正后方等。

　　有个性

　　“我爱打预防针”

　　另类自我介绍获鼓励

　　“我有一个爱好，就是爱打预防针。”松柏小学内，一年级女孩的自我介绍令人忍俊不禁。或许是因为这个“爱好”有点特别，女孩开始害羞，声音也渐渐变小。见状，老师立刻给予了她肯定:“你很勇敢。”

　　孩子们自我介绍时，也是老师了解他们、带领他们融入的好时候——有的孩子站起来后，一边用手指抠嘴巴，一边扭捏地说话，老师随即提醒:“要把手放好、站直，再说话哦。”有的孩子提及“我喜欢自己玩”，老师便从短小的句子中察觉到他的行为习惯，鼓励他多和其他小朋友交流。

　　或许是入学训练起了作用。同学发言后，一个小男孩坐在座位上，情不自禁地喊出了自己的看法，而后，发现不对劲，又用小手捂住嘴巴，再慢慢挪开，顺势把手举了起来。

　　【花絮】

　　训练课游戏化

　　集章成功有奖