名校长访谈｜上海枫叶国际学校：教育像种地，要耐心长期耕作

原标题：名校长访谈｜上海枫叶国际学校：教育像种地，要耐心长期耕作

　　【编者按】

　　教者，上所施，下所效也。育者，教子使作善也。

　　当下，中国正从教育大国向教育强国迈进。2014年，上海启动教育综合改革的国家试点，每年都在改革创新中形成新的制度性成果。

　　澎湃新闻推出《名校长访谈》系列报道，与校长们面对面，听他们讲述最生动的师生故事，传播最前沿的教育理念。

　　上海枫叶国际学校。 本文图均为 校方 供图上海枫叶国际学校2019届毕业生们又迎来了一个丰硕的季节，斩获了数百份世界百强大学录取通知书。

　　在近日举行的上海枫叶国际学校2019届高中毕业典礼暨成人礼上，上海枫叶国际学校副校长兼总领事阮俊寄语毕业生们：希望你们不要忘记自己的祖国、不要忘记自己的父母、不要忘记自己的母校。

　　“做教育，就像农民种庄稼一样，不要指望一季收成就很好，必须在土壤上长期地耕作。教育就像农业，特征是慢，更要有耐心，要能够沉得住气，静得下心。”阮俊感叹，天道酬勤，六年前上海枫叶刚建校时，只有70多名学生，如今声誉渐隆，现在的学生总人数已经超过一千人。

　　学校的目标是培养国际化的精英人才。枫叶教育集团副总裁兼中方校监、上海枫叶国际学校校长陈林生表示：“我们不是仅仅把学生送出国，而是要为他们的终身发展奠基，让他们能够站到全球的高点上，做出有益社会的成就。”

　　上海枫叶国际学校校长陈林生

　　上海枫叶国际学校副校长兼总领事阮俊

   【对话陈林生、阮俊】

　　将在上海扩建小学部，预计2021年招生

　　澎湃新闻：上海枫叶国际学校目前开设了初中和高中，是否考虑过开设小学？

　　阮俊：上海校区是枫叶集团的第八个校区，集团和上海校区这几年发展速度都非常快，到2019年9月，济南枫叶开学时，枫叶教育集团已达到一百所学校了，上海枫叶学校的生源除了上海和长三角之外，已遍布全国和全球，为了满足更多的社会需求，已经有在上海开设小学部的计划，预计2021年招生。

　　社团澎湃新闻：不同的学段教学的内容和侧重点是否有所区别？

　　阮俊：我们有分学段的教学重点和教学计划。

　　枫叶高中是加拿大海外高中，秉承“融汇中西，优化结合”的核心办学理念，中加两国高中课程高度融合，采用中外教教学，其中外教课占总课时80%。

　　枫叶初中实行“一个引领”“三级课程”“两个目标”模式。开全国家规定课程，增设枫叶多元文化课程、社团活动等校本课程；英语优势、三好习惯、综合能力架起通往枫叶高中的理想之桥。

　　今后计划开设的枫叶小学部也同样奉行中西教育优化结合的办学理念，致力于培养具有扎实的文化知识、突出的英语优势、独特技能的学生。

　　不出校门学生即能获名校offer

　　澎湃新闻：枫叶独创了一年一度的国际教育博览会，设立的初衷是什么？取得了什么效果？

　　阮俊：枫叶国际教育博览会于每年的十一月中下旬举办，是为我们的毕业生申请国外大学创设的最为直接的通道，这是枫叶的独创空间，更是枫叶学子的机遇之门。每年加拿大、美国、澳大利亚、瑞士、英国、丹麦、日本、阿联酋等多个国家和地区近百所高校的一百多位招生官从世界各地赶到上海和我们的学生零距离（面对面），院校的类型分布较为广泛，从世界顶尖的大型研究型大学到中小型教学型大学与学院，从世界著名的艺术类大学到酒店管理、技术型大学皆有囊括。除了现场发送offer，还有不少学校为优秀学生现场发放奖学金。

　　自主开发领事制度

　　澎湃新闻：阮校长除了是全面执行上海校区工作的副校长，还有一个身份是总领事，请问领事在枫叶是什么样的职责？