广州番禺区中小学校内课后服务具体安排一览（午休+托管）

　　从2018年9月起，番禺区中小学校实施学生校内课后服务，包含午餐午休和托管服务。课后服务时间为正常上课日的中午及下午课后至18:30 时止。

番禺区中小学生校内课后服务具体安排

　　政策根据：

　　《番禺区中小学生校内课后服务工作方案》

　　实施时间：

　　2018年9月起，全区中小学校实施学生校内课后服务。

　　具体安排：

　　1、校内课后服务性质

　　校内课后服务工作是为保障学生安全和解决部分家庭接送孩子困难，对义务教育阶段学生家长确有困难无法按时去校接送的学生采取集中看护的服务项目。

　　2、校内课后服务对象

　　校内课后服务对象是本校在读学生且有课后服务需求。

　　3、校内课后服务时间

　　(1)正常上课日的中午

　　(2)下午课后至18:30 时止(分两个时间段)

　　第一时间段：16:30 时-17:30 时

　　第二时间段：17:30 时-18:30 时

　　下午校内课后服务分两个时间段实施，家长可根据实际情况，自愿申请参加其中一个时间段或同时参加两个时间段。鼓励提倡学校创造条件为有需要的学生和家长提供服务。

　　4.校内课后服务内容

　　(1)在校午餐服务

　　学校为有需求的学生提供午餐服务。学生午餐由学校食堂统一供餐或选择有合法资质的集体配餐企业进行配送，确保食品安全。

　　(2)在校午休服务

　　午休可安排在教室，或具备消防安全及相应条件的其他场所。条件较好的场所，应优先提供给低年级学生使用。

　　(3)课后托管服务

　　①在不加重学生课业负担的前提下，学校在下午课后托管时段可安排学生自习、做作业等，但不得组织学生或变相组织学生进行集体教学或补课。

　　②鼓励和倡导学校结合推进广州市中小学生阅读素养提升行动计划的要求，在下午课后托管时段开展“每天阅读半小时”活动，提升中小学生整体阅读素养和综合素质。各学校还可结合实际安排体育、艺术、科普活动、非物质文化遗产传承教育、观看有益影片、拓展训练等，以及开展社团及兴趣小组活动等。具体课后托管活动项目清单由学校会同家长委员会协商确定。

　　5、校内课后服务运作模式

　　各教育指导中心要做好辖区中小学校内课后服务工作的统筹和指导，努力做到项目引入、收费标准、报酬发放、考核评价等相对集中在一定标准范围，加强管理，确保质量。各中小学作为工作实施主体，要积极作为，创新探索。各中小学校内课后服务工作方案要报所属教育指导中心备案后方可实施。

　　各中小学校可结合实际采取以下模式开展校内课后服务：

　　(1)学校自行组织，由学校教职工(含身体健康的退休教职工)直接管理。

　　(2)学校以购买方式委托第三方社会机构开展，学校负责统筹和监督。

　　(3)学校与第三方社会机构合作共同开展。

　　(4)学校统筹镇街(社区)、志愿团体、家长委员会等社会资源开展。

　　成本分担方面：

　　1、由学校提供的午餐收费项目按照价格主管部门管理规定执行;

　　2、其他校内课后服务产生的成本，包括劳务报酬、场地资源、水电消耗、固定资产折旧、材料耗损等，以及学校品牌、学校文化等无形资产，由政府、学校、家长等共同承担;

　　3、因地制宜逐步完善学校开展校内课后服务的硬件基础建设，优化服务条件，提高保障水平，并按实际建立动态调整机制。

　　在财政给予适当补助完善硬件建设、学校提供场地和资源基础上，可由第三方机构会同学校、家长委员会按照“非营利”原则，根据参与学生人数、服务内容、服务时间、劳务报酬、场地资源、水电消耗、固定资产折旧、材料耗损等核算成本并确定收费标准，向自愿参加课后服务的学生家长收取费用。

　　第三方机构应对收取的费用进行转账管理，并在每学期末公示收支情况。鼓励社会捐资支持校内课后服务工作。

　　教职工劳务报酬方面：

　　1、鼓励和支持中小学教职工在按质按量完成正常职责工作任务后，参与校内课后服务工作并取得相应的劳务报酬。教职工参与校内课后服务取得的收入在学校绩效工资总量外单列管理。

　　2、教职工参与由中小学校举办的午餐等校内课后服务项目，劳务报酬从学校收取的专项费用中列支;