雲南衡水實驗中學新學期教師培訓大會順利完成

為落實長水教育集團第八次年會報告精神，深入推進教育教學質量提升工程，強化學校質量立校、質量興校、質量強校措施，2月23日，雲南衡水實驗中學新學期教師培訓會順利召開，旨在提升全校教師德育素養與專業技能發展，提升教學質量，進一步實現優質教育資源均衡發展的價值追求。

為提升培訓質量，達到預期效果，學校邀請到雲南大學馬克思主義學院教授金子強及昆明學院人文學院教授陳嘉為教師們作專題培訓。雲南衡水實驗中學（集團）校長桑海勇、雲南衡水實驗中學（集團）副校長郭浩宇等領導出席大會。雲南衡水實驗中學六個校區（滇池、呈貢、宜良、西山、曲靖和玉溪校區）、雲南長水中澳國際中學及衡實補習學校所有老師或在大會主會場，或通過視頻會議參加了學習。

金子強教授

當日上午，金子強教授為全體教師作《當代社會與教師發展》的培訓，他從“新時代教師的挑戰”“教師發展的層級”兩個主題為大家進行講解。在新時期教育改革的新形勢下，教師固有知識的折舊率不斷增大，面臨更大的挑戰，終身學習成長成為常態，教師要成為常青樹就需要不斷地獲取知識，創新教學技能，持之以恆﹔在教師發展層級中，教師要完成從“一”字型人才到 “國”字型人才的七層轉變，達到過硬的師德水平與專業素質，定位自身發展，重視團隊精神，育才造士，甘當民族振興、實現中國夢的奠基石。金教授長期從事歷史學、社會學與政治學的教學與研究,執著於文化學與社會文化的實踐，他的演講風趣幽默，引經據典深入淺出，贏得大家的陣陣掌聲。

陳嘉教授

當日下午，昆明學院人文學院教授陳嘉為大家作《多元文化與教育轉型》的培訓。他講道，雲南缺乏優質的教育資源，需要更多的好老師，教出更多的好學生。我們的老師要不斷學習，充實自己，培養會思考的學生，培養有創造性思維的學生，培養有批判性思維的學生。陳教授結合自己的教學經驗和人生經歷，為老師們打開了視野，受到了啟發。

雲南衡水實驗中學（集團）校長桑海勇

最后，雲南衡水實驗中學（集團）校長桑海勇作總結講話。他結合自己從河北衡水中學到現在多年的教學、管理經驗，向老師們形象地講解了老師和學校管理人員的成長之道、進步之路，令全校教師受益匪淺。

桑海勇強調，作為一個老師，首先要突出師德建設，提升專業品質。師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。

其次，要有教育情懷和夢想。先有父母心，再做教書人。要遵循教育規律，回歸教育本真，真正了解學生的學習需要，滿足學生的成長需求，讓學生獲得信任感、尊重感和幸福感。教育要頂天立地﹔立地就是沒有成績叫天天不應，叫地地不靈，說什麼都不行，家長、學生、學校都不認可，沒有成績就過不了今天。頂天就是要有這份情懷和夢想，相輔相成，相互促進。

其三，要主動學習和主動研究。“腹有詩書氣自華”，要每天堅持讀書，做筆記，久久為功，溫文爾雅，修身養性，提升認識問題的角度。（據長水教育集團網站）

(責編：木勝玉、朱紅霞)