改革开放40年，喀什市教育事业发展成绩斐然

原标题：改革开放40年，喀什市教育事业发展成绩斐然

艾合买提是一位来自新疆喀什市的农村孩子，2018年他以优异的成绩考上了西北民族大学，是村里有名的高材生。这一年，他身边的不少同伴也考上了其他大学，用知识改变了自己的命运。

每当他给村里的父老乡亲谈起自己的大学生活，骄傲又感慨。他说，过去他们村的孩子初高中毕业后就基本没有升学机会了。改革开放后，特别是这几年教育均衡化发展不断深入，乡村的孩子有了更好的出路。

艾合买提只是喀什市千千万万因为变革而获得更好教育机会的受益者之一。改革开放40年来，喀什市坚持优先发展教育事业，推进实施一系列改革举措，教育事业的发展和变化令人耳目一新：改革开放初期，喀什市只有十几所学校。改革开放以来，喀什市逐年加大对教育事业的投入，现已拥有各级各类学校232所、在校生19.7万、教职工12645人。

建于上世纪70年代的校舍。

喀什市委、市政府加大对教育事业的投入，部分中小学新建了塑胶操场。

40年，办学条件天壤之别

“把墙面抹上水泥就是黑板，学生们用的课桌是简易木板搭起来的，一支粉笔、一本教案就是老师的全部，各种辅助教学用具几乎为零。”12月19日，第十一中学76岁的退休教师苗玉甫回忆以前的教书经历感慨万千。

他刚来十一中的时候，学校只有两栋三层小楼，一栋作为学生上课，一栋是老师家属院，一个800平米的土操场就是学生的主要活动场所。苗玉甫老人的回忆就是喀什市80年代办学教学条件的真实写照。

如今，走进第十一中学，一栋栋崭新的教学楼拔地而起，图书室、实验室、音乐室和多媒体教室一应俱全，走在学校的操场上能听到孩子们朗朗的读书声。

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，改革开放40年间，喀什市对大批老旧学校进行修缮改造。据统计，2014年以来，喀什市累计投入46.53亿元，新建和改扩建中小学156所。一栋栋美观、大方、功能齐全的教学楼拨地而起，各个学校都有了宽敞明亮的教室、电子备课室、图书室、实验室、电脑室及功能齐全的运动场。

如今，所有学校全部完成标准化教学设备配备，全市的教学环境和办学条件与40年前有了天壤之别。

喀什市第十一中学的孙娜老师正在教授文言文。

40年，师资队伍不断壮大

“请同学们打开课本，今天我们一起学习王勃的《滕王阁序》”喀什市第十一中学高二7班的孙娜老师正在给学生上语文课。孙娜老家在昌吉，2014年参加招聘来到喀什市，先后任高一、高二、高三年级语文教师。“学校为我们解决食宿问题，为我们学习成长搭建了平台，我已经决定在喀什扎根。”孙娜说，2017年9月她加入了市中学语文“名师工作室”，先后十多次参加了教育局组织的各类培训项目，让她弥补了许多教学方法的不足。

与孙娜一样，近几年，喀什市从全国各地高校招聘了5976名师资人才充实到教师队伍。按照“先培训后上岗”的原则完成了5470人次的“在岗教师再提高培训”、679人次的“双语师资”培训、942人次教辅人员专业培训。借助深圳对口援建资源，喀什市还启动了教育援疆人才培养和学校“结对共建”工程，采取“走出去、引进来”的培训方式，304名教师赴深圳学成归来，喀什市教师队伍整体素质不断得到提高。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为先。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。

在教师选用方面，喀什市打破常规，不搞论资排辈，按照“能者上、庸者下、弱者让”的标准用人，充分调动广大教职工的工作热情，教师队伍得到进一步优化。2018年，喀什市已拥有教职工12645人，专任教师11217人，师资队伍不断壮大。

学生在图书室享受阅读的乐趣。目前，喀什市各中小学都有了自己的图书室。

40年，教学质量全面提升