选择比努力更重要，如何做好孩子的国际教育规划？

　　海外掘金大讲堂

　　12月18日，“海外掘金大讲堂”分享主题：选择比努力更重要，如何做好孩子的国际教育规划？

　　主讲人：宋兰雨，英国金融硕士，曾实地走访欧洲、北美和大洋洲等30个国家，拥有外资银行、大型律所、移民、国际教育行业的资深工作经验。

　　◎作者丨宋兰雨

　　1国内高考和国际教育的对比

　　这一次分享讲座，我将分析应试教育和国际教育申请留学的差异，对比三大国际教育体系 A-level、IB 和 AP，结合家长和孩子的共同期待选择适合的留学国家和阶段。也会介绍在新加坡、马耳他、希腊和中国这些不同国家接受国际教育的优劣势。最后会讲孩子和父母在留学前共同要做的准备，希望对国际教育和留学感兴趣的朋友在选择上有更多的参考价值。

　　为什么越来越多的家长和学生会放弃应试教育去选择国际教育呢？BBC之前有一档非常火的纪录片《当中国老师教育英国熊孩子》。大多数中国学生会认为老师就是权威，是绝对不会错的，考核学习效果的唯一标准就是考试成绩，作为学生大多是被动接受知识。但是在英国学生看来，老师只是一种职业，知识才是权威。我们学生需要真正学的是在社会实践利用的知识，这其实很鲜明的体现了国内应试教育注重分数和国际教育注重应用之间的差异。

　　这两种教育方式的好坏怎么去评判？其实，就考试结果来说，中国老师教的学生在考试成绩上表现更为优秀，符合我们所有人的认知，中国学生成绩好，考试很厉害。但是考试分数再高，也很难追上快速变化的时代对学生更高的要求。

　　举一个我自己的例子，零七年我参加高考的时候分数是565分，今年我弟弟比我高出整整四十分，但我们考上的是同一所211大学。更为戏剧的是，今年英国布里斯托大学已经不认可我的母校，所以说，尽管我们的孩子考试成绩越来越好，但国外大学对中国学生的要求也是越来越严苛。

　　说到这大家可能会想，我让孩子在国内参加高考，直接去国外读本科就好了，避免国内高校的竞争。而且今年陆续听到英国美国等一些学校认可中国高考成绩的好消息。大家需要注意的是，美国一共有四千多所大学，您听到的或许只是其中一所，在美国排名一百以后的新罕布什尔大学认可中国高考成绩。而且，学校官网上非常明确的表示，光有高考成绩是远远不够的，仍然需要提交美国的高考成绩，也就是SAT成绩。况且这是你孩子想去的学校吗？如果我们的孩子留学目的明确，那么我们该如何在高考和国际教育当中做选择呢？

　　要客观看待中国高考在国际上的认可度，以美国举例，无论是否参加国内高考，申请美国本科的重点是准备美国的高考 SAT，以及托福考试。但如果我们的孩子是接受的国际教育，和中国高考相比，凭 IB 或者A-level 成绩是直接可以申请国外名校的。以英国举例，由于中国和英国的学制差异，英国大学是三年，如果没有IB 或者A-level ，无论我们是否参加国内的高考，英国大学都需要学生在正式进入大一之前完成一年的预科学习，而如果我们是以IB 或者A-level 的成绩去进行申请的话，则是可以免掉预科，直接读大一。

　　我们再来探讨一下三大国际教育体系的对比：选国际学校的核心是选对国际教育体系，了解关于 AP、IB 和 A-level 的对比，需要请大家特别注意的是 IB 和 A-level 是国际高中课程体系，参加 IB 和 A-level 考试，其考试成绩可以直接申请国外大学。

　　但是AP只是美国大学先修课程，并不是单独的国际高中文凭，他的成绩是没有办法直接申请国外大学的，是需要结合IB或者A-level成绩，或者是在国外的高中毕业证，比如说和像美国高中或者加拿大高中一起申请。

　　那么在IB和A-level之间应该怎么来选呢？

　　简单来说，A-level学习难度相对会低一些，允许我们孩子偏科和选择最擅长的几门课进行深度学习，但是IB需要既学习科学科目又要学习人文科目，而且每一本课程都分为高级和普通课程，还要求学生有较高的口语和写作能力。因为除了六个核心课程以外，我们的孩子还有非常重的论文写作的压力。