资源扩容、教师待遇、高校科研 市两会代表、委员热议教育话题

　　教育是引领未来的工作。政府工作报告中明确2019年继续推进教育改革发展。教育发展将从哪些方向发力？在市两会上，代表、委员们围绕教育资源扩容、教师待遇、高校科研、职业教育发展等话题展开热烈讨论。

　　“下学期全面实施中小学课后延时服务”

　　2019年为民办实事项目中，实施中小学课后延时服务制度获得众多家长点赞。市政协委员、市教育局副局长吴洵如介绍，目前教育局正在抓紧出台相关实施方案，计划从今年春学期起全面实施。“待实施方案出台后，由各区根据自身实际情况，制定实施细则，具体实施由各学校进行。”

　　课后延时服务对象主要为小学低年龄段学生，以解决家长接送难的问题。延时服务内容可分为基本服务和多样化提升服务，成本分担方面将由政府、社会、家长三方面构成，比如学校只提供自主阅读、课后作业辅导等的基本服务，成本主要由政府承担，家庭负担作为补充。如果引入更加丰富的活动，则需要社会、家长共同负担。该项服务开展时将打破原有的班级结构进行，由市、区教育主管部门监管。

　　此外，2019年我市继续进行教育资源建设，开工义务教育学校基建项目28个，幼儿园基建项目13个。吴洵如表示，我市在学前教育方面继续新建幼儿园，实现每个孩子“幼有所育”。与此同时，在“幼有善育”方面今年我市仍将不断努力。今年全市学前教育将通过公办带民办的方式进一步提高全市省、市优质幼儿园的比例，到2020年力争让90%以上的孩子在省优质幼儿园上学。

　　“班主任待遇有待进一步提高”

　　教师是教育事业科学发展的第一资源。但是，师资流失、待遇有待提高等声音时常响起。市人大代表、江阴高级中学校长郁洪千表示，在目前的社会形势下，教师流失是正常现象。“但是，教师队伍的稳定更有利于教育事业的发展。想留住教师，要让他们有归属感、获得感。除了精神层面之外，物质层面的保障同样重要。”

　　他提出，最值得提升待遇的是班主任，他们的工作状态将直接影响学校的办学质量和学生的身心发展。“寄宿制学校，班主任的工作时间远远超过8小时，有时长达14小时。可以说，再进一步提高班主任待遇很有必要。”因此，在绩效考核、教师评比、职称评定等方面应向班主任倾斜。

　　此外，郁洪千还关注到时下热议的“减负”话题。在他看来，“减负”是一个易引起歧义的表达，准确地说应该是“减轻中小学生过重的课业负担。”他说：“生活中的每个人都有，也应该有一定的负担，学生也是如此。而如何减负，则是个系统性的社会问题，需要社会、家庭、教育行政部门、学校多方联手合作。”去年，我市校外培训机构整治力度空前。他认为，健康、规范的培训机构是一种社会教育资源，能够满足不同家庭的教育需求。但是，培训机构作为教育单位，理应肩负起社会责任，首先要遵守教育法规，尤其是要遵循教育规律，不能只进行“分数培训”。

　　“高校科技创新需要人才、项目两手抓”

　　政府工作报告将完善区域科技创新体系，加快高新技术产业化，培育和集聚各类优秀人才列为2019年八大重点工作任务之一。高等教育是科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的重要结合点。

　　促进高校科技成果转化，对推动教育与科技、教育与经济的深度融合具有重要意义。市政协委员、江南大学副校长吴正国指出，目前无锡高校在科技成果转化过程中仍受制于税收政策、缺乏知识产权交易平台等因素，这使得部分科研团队的成果停留在论文上、被锁进了抽屉里。更重要的是，本地的研究型大学数量还是太少，缺乏较高水平的科研团队来为城市创新能力助力。

　　在高校对接企业方面，江大做出了实际探索。其中于2016年6月正式投入使用的协同创新中心推出了“让企业把研发中心建在大学里”的模式。他表示，科技创新的竞争本质上是人才的竞争。高校不仅要培育优秀的人才，还要为人才的发展提供平台。“高校为科技创新服务，还应具有超前的眼光。”他观察到，很多城市已经建立了未来研究中心。“我们无锡也可以在生物制药等领域开展前沿性研究，以科技引领未来。”

　　“打造职教园实训基地，实现资源共享”