“最牛”班主任郑美玲：教育是一场漫长的守望

　　当“国培”专家、高等师范学校兼职教授、全国教学名师、中原教学名师等众多重量级荣誉标签集于一身时，很多同行都好奇，郑美玲是如何在人才济济，名师云集的郑州枫杨外国语学校干的如此出彩：从教22年，连续22年教学评估全校第一，“垫底班”在她手上短短四个月能一跃成为全校的“领头羊”……

　　在郑州枫杨外国语学校众多师生和学生家长眼中，郑美玲真的是“最牛”班主任，她就像一个太阳，总能散发出无限的光和热，给人以力量;更像一颗火种，始终不忘初心，扎根一线，牢记一名基础教育工作者的本职本责，用尊重和信任架起师生心灵沟通的桥梁，用敬业乐业无私奉献的精神感染着身边每一个教育工作者。　　

　　“传奇”般的存在

　　在郑州，枫杨外国语学校是小升初家长眼中最向往的初中，也是社会公认的基础教育的“领航员”，中招成绩连年位居全市第一。

　　而郑美玲多年在学校“传奇”般的存在却不仅仅是因为她极强的学科素养和教学能力。而是在她的影响下，呈现出来的常常不是一个两个学生进步提升，而是一个群体的集体攀升。

　　2017年10月，枫杨外国语学校2017届9班在初三关键期遭遇了没有班主任的尴尬，家长们忧心忡忡，多次到学校找校领导。

　　面对压力，校领导也明白，这个时候能挽救这个班级的最合适人选就是郑美玲了，但也实在不忍心再给她增加负担。当时的郑美玲已经身兼年级长、教研组长等数职，教研任务繁重，其父母又身患重病，孩子处于小升初的关键节点，都需要陪伴和照顾。

　　得知校领导的为难，郑美玲却主动请缨接下了这个班级。接管9班后，郑美玲并没有抱着试一试的态度，而是一如既往地认真对待每一个学生，在副主任的协助下，她利用时间管理、小组管理、激发内能……多管齐下，带着孩子们开始一步步“爬坡”，最终创造了属于孩子们自己的“传奇”——四个月后，9班模拟成绩一跃成为全年级第一，七个月后全班过半学生以650分以上成绩通过中招考试。

　　“郑老师接手后对自己和孩子们要求非常高，体育考试临近，她每天陪着孩子们跑步、锻炼，碰见哪个孩子在某项目上有缺陷，就和副班主任一起为孩子想办法，给孩子鼓劲。”一名学生家长回忆说，在郑老师的用心引导下，孩子的生活和学习习惯都一改往日的拖拖拉拉，“这比看到他成绩提升都开心”。

　　“这就是鲶鱼效应，她让领先的班主任不再有优越带来的安逸感，更让后进的班级看到了希望，她不仅挽救了9班，更带动了2017届的每一个班级，继而创造了枫杨外国语学校新的辉煌。”郑州枫杨外国语学校校长袁拓实如是评价道。　　

　　她是“师者”，更是“医者”

　　凭着多年优异的教学成绩，郑美玲收获大大小小的荣誉数不胜数，2013年当选河南省首届十大中原名师;2015年提名全国“万人计划”全国教学名师候选人，2018年，荣获河南省高层次人才特殊支持的“中原千人计划”中原教学名师的第一名，连续22年教学评估全校第一。

　　谈到自己非凡的职业生涯，郑美玲却把这一切归于对教育事业热爱的馈赠。当选首届中原名师以来，郑美玲需要面对来自各方面愈来愈多的教研任务，期间，她也有过很多机会走上管理岗位，但她却坚持扎根一线，做教师、当班主任。

　　“我的教育灵感，源自和学生在一起。”郑美玲说，只有保有对教室的感觉，才能悉知教育的冬夏冷暖，才有教育中的自我。

　　在郑美玲看来，教师不应是苦兮兮的，也不该是苦大仇深的，反而是也可以很美，即便有坎坷，也要把日子过得铿锵;即便有烦恼，也要把日子过得诗意。而她也用实际行动把教师这个职业诠释的很光鲜令人羡慕和欣赏。

　　其带过的毕业生曾经这样评价她：比起教师，在我们印象中，她更是个“医者”。她总是匆匆忙忙，周身总是一股蓬勃的气场，让人不由自主地信赖于她，她的课除了提高我们的学科素养外，教我们戢鳞潜翼，思属风云，她还医过我们思想上的癌，也为我们许多同学接上精神的义肢。

　　守望，等到孩子们“春暖花开”

　　今年6月，郑美玲提名2019年度“河南省最美教师”候选人。而在枫杨外国语学校的师生眼中，“最美”已经不足以形容她对教育事业那份炙热的爱。“她好像不会觉得得累，身兼数职，教研教学任务异常繁重，却总能拿出精力做更多的事。”