南宁创建全国文明城市显实效，这份“成绩单”很亮眼！

桂雅路小学通过诵读经典等活动，展示了学生们对核心价值观的理解和践行。 林燕　摄

在工作机制上，每年定期组织一次全市中小学德育工作研讨会，编印一本德育工作经验汇编，开展一次德育科研论文评比，组织一次德育干部专题培训班，以研促教，有效提升学校培育和践行社会主义核心价值观的针对性和有效性。在组织保障上，在全市中小学师生中定期开展南宁市“我最喜爱的教师”、南宁市“美德少年”等特色系列评选活动，各校党组织精心打造“名师工作室”，涌现出一大批名师、优秀教师，其中南宁二中徐华老师荣获“全国教书育人楷模”称号；邕宁高中粟志红老师荣获全市“勤廉榜样”称号，是我市教育界唯一入选的代表。以评促建，见贤思齐，在全市掀起向先进人物学习的良好氛围。

秀厢小学开展的读书月活动中，孩子们在诵读经典。

南宁市教育局还坚持党建促教、文化立校理念，依托各中小学校悠久深厚的学校文化氛围，整合资源，以“一校一品”寻找党建与教育工作的结合点。以“树典型，立榜样”为抓手，形成了《南宁市教育局直属学校党建品牌汇编》《南宁市中小学校文化建设工作亮点材料汇编》《南宁市教育局共产党员先进典型汇编》等品牌成果。三年来在36所直属学校中全面打造“一校一品牌、一校一特色”，各县区、开发区分别启动丰富多彩的校园文化建设活动，打造一批教育理念先进、校园环境优美、文化气氛浓厚、主题特色鲜明的优质学校。

南宁十中选送的节目在“中国梦 我的梦”南宁市第十五届中小学艺术节活动中获得金奖。

截至目前，我市共有198所市级文明校园学校，25所自治区级文明校园学校和2所全国级文明校园学校（南宁市滨湖路小学、南宁市第三中学）。2018年，中央文明办启动了“文明校园巡礼”集中宣传活动，滨湖路小学光荣成为10所全国文明校园典型之一，向全国、全区及全市全面展示文明校园创建的好经验、好做法，充分发挥全国文明校园的示范引领作用，展示创建成果，扩大活动影响，推动文明校园创建活动深入开展。

创新工作载体

各主题活动融入校园课堂推进精神文明教育

走进南宁三中，石刻的“真爱”二字如无声春雨滋润师生，这是学校办学精神的凝聚，即：求真向善、关爱学生。该校确立了“室、舍、廊、堂、园”五维的社会主义核心价值观育人环境。学生进的每一间教室、入的每一栋宿舍、行的每一条走廊、在的每一处食堂、去的每一个园子，都能接受到社会主义核心价值观的熏陶。

在南宁三中的校园里，社会主义核心价值观标语随处可见。 赖有光 摄

“贵于品，雅于行”，这是南宁市桂雅路小学的价值追求。学校篮球场旁，以成片荷花为背景，中间悬挂学生围绕社会主义核心价值观巧妙构思、精心创作的书画作品，展示了学生们对核心价值观的理解和践行。

内化于心，外化于行，南宁市开展社会主义核心价值观进校园主题活动取得显著成效：全市各中小学校全面打造的校园文化“四个一”，即建设宣传社会主义核心价值观的一面围墙、一条长廊、一条道路、一个花圃， 推动社会主义核心价值观成为广大师生的信仰和准则。各中小学校还借助校园广播、电视台及新媒体平台，通过开展校园微视频大赛、微电影展示，鼓励师生使用手机、相机拍摄微视频，以贴合时代和学生喜闻乐见的方式开展社会主义核心价值观宣传学习活动。

天桃实验学校银杉校区的孩子们在“践行社会主义核心价值观小剧场”演出节目《让世界充满爱》。黄维业 摄

课堂是宣讲社会主义核心价值观的核心阵地，各校将社会主义核心价值观融入壮族民歌、童谣、拍手歌等，广为传唱，约2000所学校组建校园合唱团，合唱团参与人数超过100万人，训练覆盖率达100%。

同学们参加南宁市校园中华经典诵读活动。黄维业 摄