怎样加强新时代思政课建设？

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，深刻阐释了思政课建设面临的一系列重大理论问题和实践问题。怎样加强新时代思政课建设？《中国高等教育》记者采访了清华大学马克思主义学院退休教授林泰、南京航空航天大学马克思主义学院党总支书记徐川、电子科技大学马克思主义学院院长吴满意、温州大学马克思主义学院副院长卓高生、新疆农业职业技术学院马克思主义学院教授王学利、广东水利电力职业技术学院教授林冬妹。

全面贯彻党的教育方针，高等学校应当如何发力？

《中国高等教育》记者：办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在思政课老师看来，怎样全面贯彻党的教育方针？

清华大学马克思主义学院退休教授林泰

林泰：习近平总书记指出：我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。在培养社会主义建设者和接班人这个问题上，思想政治理论课起着非常重要的作用。因为思想政治理论课可以帮助学生理解我国为什么要坚持中国共产党领导，为什么要坚持中国特色社会主义，可以引导学生深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这既是思想政治理论课的重要内容，也是思想政治理论课的教学目标。

南京航空航天大学马克思主义学院党总支书记徐川

徐川：全面贯彻党的教育方针，可以从横向和纵向两个维度发力。一是横向，也就是要全面，也就是要同频共振，同向同行，齐心协力办好思想政治理论课。既要强化全员育人，不仅是思政课教师，还要有辅导员、行政干部、专业课教师的共同努力；也要全过程全方位育人，不仅是思政课堂，还有专业课课堂、实验室、网络空间的共同助力。二是纵向，也就是要贯通，讲求的是教育方式、工作实效的问题。要做到教育理论清晰透彻，教育形式生动形象，教育效果深入人心，教育成果促进实践。这需要思政工作者精心策划，精准施教，一方面做好顶层设计，突出以实效性为目的的思政教育评估体系；另一方面要积极促进思政教育模式创新，充分彰显思政教育的吸引力和影响力。

电子科技大学马克思主义学院院长吴满意

吴满意：办好思政课，必须全面贯彻党的教育方针，这是思政课本身的性质所决定的。全面贯彻党的教育方针，是对思政课建设的精准定位；是党对教育工作坚强领导的体现；是根植于中国大地办教育、推进当代中国教育现代化、实现立德树人根本任务的必然要求。因而，全面贯彻这一方针，各类学校必须从多方面采取措施：一是要遵循思想政治教育工作规律、教书育人规律、学生成长规律；二是齐抓共管，协同推进，真正形成思政教育大格局；三是配齐建好建强师资队伍；四是将思政课作为第一课程进行建设；五是作为各类学校党委主体责任落实到位与否的重要标准。

温州大学马克思主义学院副院长卓高生 

卓高生：第一，要始终高举马克思主义伟大旗帜，以马克思主义中国化的理论成果为指导，做好习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作；第二，要坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务；第三，要始终把立德树人作为根本任务，扎根中国大地，加强中华优秀传统文化教育、革命文化教育、社会主义先进文化教育，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。