临猗县嵋阳初中开展师德师风专题教育活动

　　山西新闻网运城频道讯 （王瑞）按照运城市运人教【2018】53号文件精神，临猗县嵋阳初中积极开展“师德师风”教育活动，不但提高了教师的自我道德修养，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证。

　　一、学校概况

　　临猗县嵋阳初中现有7个教学班，在校学生320余人，教师44人，有一支素质优良、敬业奉献的教师队伍。学校坚持正确的办学方向，以“办人民满意的学校，创人民满意的教育，做人民满意的教师”为目标，依法办校，民主管校，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，深化教育教学制度改革，学校力争形成和合的校园氛围。学校有一支业务精良、作风扎实，凝聚力强的领导班子，能严格履行“严谨、廉明、勤奋、创新”的领导作风。教师队伍朝气蓬勃，做到勤恳敬业、乐于奉献。

　　二、自查情况

　　1、领导重视，组织健全，思想教育不放松。

　　学校领导高度重视师德师风建设工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，开学以来先后多次召开师德师风工作专题会议，研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长畅江鹏同志任组长，学校各线负责人为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施计划。利用教师培训、教职工政治学习时间组织教师学习教育局关于师德师风工作的文件，以及“教师法”、“教育法”“义务教育法”相关法律等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育，提高师德修养，规范从业行为，通过学习，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了临猗县嵋阳初中教职工的思想觉悟。

　　2、健全规章制度、加大师德工作力度。

　　临猗县嵋阳初中在抓师德教育的同时，不断推进师德的制度化建设：一、贯彻上级部门颁发的职业道德要求、师德规范等；二、与教师签订师德师风承诺书；三、临猗县嵋阳初中在评优、晋职等评比中都明确了师德师风一票否决制，让广大教师充分认识到师德建设的重要性，从而自觉地在工作中进行自我教育，提高自身师德修养。

　　3、积极开展学典型，塑形象活动。

　　学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种形式宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰，才能办好人民满意的教育。

　　榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的特别是市内的优秀教师事迹，对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气，抵制邪气。同时按照《中小学教师职业道德规范》的要求，临猗县嵋阳初中建立了学生、家长评价及教师互评的师德考评监督制度。把师德考核结果与绩效考核、教师奖惩、评职和评优挂钩。师德师风建设工作取得了良好的效果。

　　4、抓住重点，自查自纠。

　　针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

　　（1）召开学校领导班子及党员会。要求班子成员及全体党员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序等方面进行自查自省。

　　（2）召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

　　（3）组织值周领导巡视教室及办公室，杜绝体罚与变相体罚现象，杜绝教师使用电脑玩游戏、炒股票等违反师德的行为。