小学放学早咋办？孩子身体怎样更健康？教育部长来“交账”！

昨天下午，教育部党组书记、部长陈宝生参加了全国政协教育界别联组会。陈宝生对12位委员提出的建议逐一回应，不知不觉中，联组会进行了两个半小时！

话说去年两会，陈宝生第一次以教育部长的身份参加全国政协教育界别联组会。那么，去年委员们提出的问题，这一年来解决得怎样？今年12位委员提了哪些有关教育改革发展的意见建议？陈宝生部长又如何回应？

“去年的问题我先给大家交个账”

“去年联组会委员提的问题办理结果我先给大家通报一下。”陈宝生部长首先就去年联组会委员们提出的问题办理结果做了通报，“因为我有一个理念，来参加联组会，委员们提的问题是要交账的。”

关于“三点半问题”，陈宝生部长说——

“去年有委员提出的解决中小学课后‘三点半’问题，过去一年有了很大缓解，我们正在尽力推进，具体情况在‘部长通道’我已经说了。”

【传送门】→关于“三点半问题”陈宝生部长在“部长通道”上说了啥？点击此处了解详情

关于教育扶贫问题，陈宝生部长说——

“教育部去年成立了脱贫攻坚领导小组。”陈宝生介绍，领导小组召开了全国打赢教育脱贫攻坚的现场会。不久前，教育部与国务院扶贫办联合印发了《深度贫困地区教育脱贫攻坚的实施方案》，重点对山区深度贫困堡垒发起攻坚战。

关于民办教育问题，陈宝生部长说——

“过去一年，我们出台了经国务院批准的支持规范民办教育发展的分工方案，建立了民办教育工作部际联席会议制度，目前正在修订《民办教育促进法实施条例》，马上就要公布。今年还要召开民办教育工作会。” 

关于“双一流”建设问题，陈宝生部长说——

“双一流”备受高校关注，去年政协联组会上也有委员表示了关切。陈宝生对此作出了回应：“根据国务院的具体方案，我们制定印发了统筹推进‘双一流’建设的实施办法，由专家委员会确认了建设名单，同时制定政策，建立激励机制，引导各地采取措施，推动区域内有特色高水平大学和优质学科的建设。各省份都给予了相当规模的投入，制定了相应的配套措施。”

关于加强传统文化教育等问题，陈宝生部长说——

“包括历史在内的文化素质教育和中华优秀传统文化教育，在过去一年有了很大加强，我们开展了思政课教师队伍建设和历史专业教师培训，本科教学工程中重点建设历史类精品开放课程，有关历史教育的20种教材被纳入‘马工程’。”陈宝生在回应去年有委员提到的加强历史课程教材建设问题时说，“这一块工作去年应该说是得到了较大推进。” 

关于将语言学设置为独立学科门类的问题，陈宝生部长这样说——

“去年有委员提出将语言学设置为独立学科门类。我们正在进行研究，在进行学科目录设置的机制研究，将来在学科体系顶层设计时，再充分研究论证。因为一个学科的建设是需要积累的，需要达成共识。”

陈宝生诚恳地说：“委员们提的问题，能转化的，在工作中我们加以转化。一时缺乏条件的，或是教育改革发展的进程还没走到这一步的，我们积极创造条件来推进。”

“一定要努力在现有条件下解决好问题”“明年两会再给大家报账”

发言的委员超过半数来自高校，“高等教育改革”“高校人才”“新型工科人才培养”“军民融合发展”……与高等教育相关的议题自然成为了会上的热门话题。

陈宝生部长听了委员们的建议，不但做了回应，还跟大家约定明年两会再给大家报账。“说了就算数，越说越来劲！”那么委员们提到了哪些问题？部长又如何作答？

关于大学办学重点应回归人才培养

“高等教育如何重归大学根本职能，重塑大学学术生态？”第一个发言的全国政协委员、广西大学校长赵跃宇抛出了这个问题。

“你提出的这些问题都是我们在改革中要努力加以解决的，讲得非常好。”陈宝生说。

“我们一方面要有紧迫感、使命感，加快进程；另一方面，我们应当有一点耐心。”“高等教育的自我革命这个问题很好，这件事要好好抓一下。”    

关于欠发达地区高校人才流失

全国政协委员、兰州大学校长严纯华和全国政协委员、河北大学校长康乐在各自的发言中分别表达了对欠发达地区高校人才流失问题的担忧。