均衡发展中小学教育

　　南京市人大代表，市社科联主席、党组书记，市社科院院长叶南客

　　南京市人大代表、栖霞区教育局局长徐观林

　　主持人：南京报业传媒集团全媒体记者张迪

　　主持人：带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。1月初，市委、市政府召开的南京市创新名城建设动员大会提出要加快建设具有全球影响力的创新名城。首先想先问下叶代表，您作为市社科院院长，在建设创新名城方面有什么样的建议呢？

　　叶南客：这次听了蓝绍敏代市长作的政府工作报告，提出了我们南京市要加快建设具有全球影响力的创新名城，我非常赞成。我个人通过自己的工作、研究建议，创新名城首先要提升强化全民的理解力，创新名城不是仅仅几个科学家、企业家或者领导干部能打造的，实际上应该是我们全体人民共同创新。第二，我认为要深化执行力，创新名城需要大家来建设，共同创业创新，我们的各级部门，特别是发改部门、科研部门要积极领头，甚至医院、学校也要建设创新性医院、创新型学校。要拿出一系列制度来提升我们的执行力，让创新落到实处，而不是空谈。第三，我认为创新需要优化督察力，工作要指标化，指标要绩点化、责任化，各项创新工作要有工程、有抓手、有机制。要形成比较好的督查机制和执行机制，使南京市创新名城的一流生态系统尽快地打造成功。

　　主持人：保障和改善民生就是要抓住人民最关心最直接最实际的利益问题，教育问题就是其中的一个，今年南京市的35件民生实事中就提到要“均衡发展中小学教育”，徐代表您作为栖霞区教育局局长，您觉得怎么样能够更好地完善中小学教育呢？

　　徐观林：政府工作报告当中，教育篇幅占比很多，特别是其中三项民生实事工作，和每个家庭、中小学息息相关。在教育发展的进程中，大家追求的目标是优质均衡，使每个家庭、每所学校都能够在发展的过程中助推人的成长。我想下一步，市政府还是应出台更有针对性的政策，系统地设计好市、区联动的教育格局。在现在教育发展的过程当中，特别是针对“择校热”、课外负担重的问题，教育部门和家庭需要联起手来，有针对性地加以改进。刚才叶院长谈到，一流的创新名城也需要一流的教育来支撑，前几年南京市就提出了教育名城，这项工作正在推进中，作为一名代表，我建议南京要出台更优惠的政策，吸引一流的教育人才加入到我们中小学的队伍当中，同时要为教师的成长和成才搭建更多的平台，使教师在教书育人的工作中不断充实和丰富自身。

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