中国电视游戏之现状

　　让我们探讨两个问题--第一个问题是：电子游戏是洪水猛兽? 还是一个多元化的现代娱乐? 第二个问题是：电子游戏在发达国家是一个比电影业还大的娱乐业，中国要不要挡住它的到来？要挡的话是否能挡的住? 如果挡不住又该怎么办? 在大家针对这些问题给出每个人自己的答案前，我希望能先为这些问题提供一个背景，我一向爱把复杂的问题先变成简单的问题， 然后再试着答。 深入的了解永远是把复杂的问题变简单的第一步， 我分四部分来探讨这复杂的问题：一、中国电子游戏现状；二、教育机制的另一半；三、电子游戏的本质；四、iQue的理念和期望。

　　一、中国电子游戏现状

　　电子游戏就像其它娱乐:电影，小说，音乐，和绘画一样是多元化的。 比如说电影有动作片、 武侠片、爱情片、喜剧片、卡通片等等; 电子游戏有益智游戏、探险游戏， 科幻游戏， 社会游戏， 运动游戏、 战争游戏， 特技游戏、角色模拟游戏、声乐游戏、 网络社交游戏、 网络群众角色模拟游戏等等。电子游戏大体上又分成电脑上玩的和电视上玩的两种主要类型。

　　电子游戏就像其它娱乐:电影，小说，音乐，和绘画一样是多元化的。 比如说电影有动作片、 武侠片、爱情片、喜剧片、卡通片等等; 电子游戏有益智游戏、探险游戏， 科幻游戏， 社会游戏， 运动游戏、 战争游戏， 特技游戏、角色模拟游戏、声乐游戏、 网络社交游戏、 网络群众角色模拟游戏等等。电子游戏大体上又分成电脑上玩的和电视上玩的两种主要类型。

　　中国目前的游戏相当单一化。 这主要并不是因为很多人认为的一窝蜂现象，而是因为中国的电子游戏缺乏一个过程。一个深入的艺术表现一定是多元化的， 就像其他的艺术如绘画、音乐、和电影，因为每个人都不一样。 艺术是人的自我表现，社会文化的升华; 多元化是成熟的表现; 多元性是自然及必然的发展。

　　从一处到另一处， 一步步的走，有的人快，有的人慢，可是不论快慢都需要一个过程。 没有过程的发展不会有深度。在一个产业没有渐进的，良性的发展过程，人一接触到这个产业，不是走极端化，就是走表面化，而对根本的本质却缺乏认识。比如说，在我心目中，圣诞节是一个很温馨的，充满童心的节日，但是中国的许多年轻人感受到的圣诞节却是极度商业化的， 没有内涵的。对电子游戏的观念也有类似现象所产生的后果。 今天中国的玩家，经由电脑下载， 盗版的光碟及水货的游戏，在没有一个潜伏诱导的过程下，一接触游戏，容易很快的走刺激性高，无节制的， 走边缘化的。 在这前提下产生的后果给很多人带来的主观印象是: 电子游戏是不上档次的， 甚至很可怕的， 是洪水猛兽!

　　人类文明用过各式各样的方式来走一个过程。 我经历过很多产业，走过很多国家，看过很多文化，我是一个深信稳定中求进步的人， 因为这是最有效率的走法。 在某种程度某些机制的潜伏诱导下来走过一个过程是上策，尤其是对无论引导与否都会发生的过程。

　　在中国大部分父母认为电子游戏是洪水猛兽，但电子游戏却又可能是一个抵挡不住的现代潮流。 北美的游戏产业在公元2000年后已比好莱坞电影都大。更重要的是，电子游戏建设性回馈的本质对孩子和青少年可以产生非常正面的影响。好的电子游戏，它对青少年的影响是几倍的好，坏的电子游戏，影响可能是几倍的坏。它能产生正面的影响，也能产生负面的影响。所以，最好的办法是：正视这个问题，对它有一个客观的了解，在父母的诱导下，严格挑选游戏，培养自我节制， 来走过这个过程。

　　二、教育机制的另一半

　　我第一次接触电子游戏的时候，我的心里有一种触电般的震撼。游戏中那些鲜红的花，那些鲜黄的门，那些色彩鲜艳夺目的图象，使我一下子产生莫明的快乐感， 就像我第一次上幼稚园， 走到那儿， 它一下出现在面前， 幼稚园那些鲜艳的色彩当时给我的是一种抑制不住的兴奋。你们是否相信，电子游戏会影响人成年后对待这个世界的态度?

　　你们有没有想过为什么小孩子和青少年喜欢电子游戏，而不是老年人、中年人或壮年人? 这是一个全世界不论哪一国都一样的一种现象。 成年人之所以不喜爱电子游戏，是因为他们已经没有接受回馈的欲望。做一个不太合适的比喻：就好象驯兽师不喜欢训练成熟的动物，原因是它们在受训中不太受回馈的影响。

　　一个人的教育来自两方面: 一方面是Instructive的，即指导性的，灌输性的教育。课堂的功能主要是在这方面。 每个国家的教育体制多少有所不同，可是基本上都是指导性，灌输性的，本质上是一样的。 我觉得个中道理是个数学问题，好似两个嘴对嘴的沙钟漏斗。