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中学时,邓钰萱初一时被选拔进入五年制少科班(初中两年、直升高中、高中三年),高三时学校又从少科班和重点班里选出了零班(即特优班)。因为太想考好了,邓钰萱有一段时间心理承受能力极差,月考前的早上经常紧张到呕吐。高三被选拔到了零班,同学们都非常优秀,她一度在班上处于垫底状态,她一次次自责“你怎么这么差劲?”高考没考上最理想的“牛校”,她承认自己失利了。 “我一开始是憋着一口气来上大学的,我要证明给自己看:即使高考失利也不能剥夺我成为优秀学生的权利。如果一个人不能走出舒适区的话,是很难成长的。比如演讲比赛,最大的收获是学会克服心中的恐惧和原本内向的性格。勇于尝试比在一个擅长的领域里拿十次冠军要刺激得多。”邓钰萱慢慢找到了一个方法——适当调整心态,与自己和解。她的老师们说,四年来,从未因为年纪小而特别优待这个女孩,而是针对她的特点做一些建议和引导,给她独立的成长空间,因为“因材施教”在浙商大是传统。 从不需要家长盯作业,她想对所有的父母说“相信孩子” 近期网上有很多因家长陪伴孩子做作业而催生的段子,有的家庭因为家长陪做作业甚至导致亲子关系紧张,作为过来人,邓钰萱一方面很骄傲地说“我爸妈从不需要盯着我做作业,我自己就能做得又快又好”;另一方面,她想对所有的父母说“相信孩子”。 “我觉得要教育首先要认同孩子独立的人格,家长的作用是引导孩子找到自我,命令式的教育很容易让孩子产生逆反心理。我和我父母的关系像朋友一样,他们支持我做我想做的事,不强迫我做不喜欢的事。我有时准备比赛紧张到崩溃,我父母就会说:‘太害怕就不去了,没关系。’理解和宽容让我更有勇气去面对可能的失败。教育就像放风筝,要让风筝自己飞,风筝飞累了,往回扯一扯,就会飞得更高。”其次,邓爸爸和邓妈妈父母比较注重女儿的软实力培养,他们觉得学习成绩并不能代表一切,教养、内涵、思考力、社交能力、创造力往往会给前途带来更多价值。因此邓钰萱多才多艺,并非那种“不修边幅,戴着厚镜片,只会学习不会玩”的传统学霸。 邓钰萱借用北京四中原校长刘长铭的话送给天下的父母们:请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人。
16岁上大学20岁保研 浙江工商大学这位学霸有什么秘诀?
2018-11-22 16:36:19杭州网
来源:杭+新闻 作者:通讯员 房敏婕 记者 方秀芬 编辑:张翟 责任编辑:方志华
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