2018新教育国际高峰论坛昨日在同安一中开幕。

　　老师手把手教孩子书法。(资料图)

　　人文独特

　　这里有晨诵午读暮省的传统书香，也有全国领先的教育大数据平台

　　热衷探索

　　这里有大型人文教育活动，也有小巧精致的“活动即教育”探索

　　台海网11月18日讯 据厦门日报报道 昨日上午，2018新教育国际高峰论坛在大轮山脚下的同安一中拉开帷幕，近700名来自国内外的教育专家、名校校长参加。

　　尽管这只是一项民间发起的教育改革实验，但其影响力绝对不容小觑。从2002年迎来第一所实验学校，到2017年，新教育已有来自全国的4000余所实验学校、470余万名教师和学生参与其中。

　　作为新教育每年一度的峰会，新教育国际高峰论坛的重要性不言而喻。那么，为什么这样一场国际级别的教育盛会，会选择同安？

　　“或许同安区的办会条件确实还无法和大城市相媲美，但同安区的教育，却有着独特的人文内涵。”新教育实验的发起人朱永新教授表示，这里既有全国领先的教育大数据平台和信息化应用，也有一直坚持晨诵午读暮省的传统书香；这里有滨海的现代化学校，也有山区小而美的校园。这里有大型丰富的人文教育活动，更多的是小巧精致、广泛持续的“活动即教育”探索。“他们通过十几年的‘可爱生肖’活动，让孩子在房前屋后、一碑一石中品尝到历史的芳香；他们通过让城市与农村孩子比挑土的‘趣味运动会’，让就学条件差异大的孩子拥有一样的自信”。

　　开展多彩活动促进学生全面发展

　　昨天的开幕式上，一个数字引起了很多人的注意:仅2018年，同安学子就获得国家、省级奖牌150多枚。

　　成绩的背后，是同安区教育部门多年来推动学生全面发展的成果，而其中，不得不提的就是该区始终坚持的“活动即教育”的理念。

　　让孩子上好学，是每名教育工作者共同的心愿。然而，客观现实摆在眼前——同安农村人口多、外来人口多，很多学生基础薄弱。更令人关注的是孩子心灵的成长，一方面，很多农村家长和外来务工人员不懂得和孩子沟通；另一方面，学习基础差的孩子容易失去自信，迷失自我。

　　基于此，同安区实行大德育观(活动即教育)，围绕“抓基础、重建设、严管理、创特色、讲实效”的工作思路，大力拓宽第二课堂活动形式，开展了丰富多彩的校园艺术教育活动，促进学生全面发展，让学生“上好学”。

　　从2006年至今，同安区教育局连续13年主办“可爱生肖”艺术作品大赛，先后征集上万件作品，参与师生遍及同安区223所中小学、幼儿园。除此之外，同安区还连续举办6届趣味运动会；连续组织开展6届中小学书法现场比赛；连续组织开展8届民间美术夏令营；连续组织开展22届中小学生艺术节，逐步形成同安素质教育的常态。

　　这些活动的持续开展，为广大师生提供了一个展示的平台，提升了学生的综合素养，许多孩子在活动中建立了自信。许多孩子也在这些活动中，找到了更适合自己的发展道路。

　　数据显示，区域、经济、硬件、师资都不占优势的同安，10年间有超过1000名孩子考上美术高校，其中不乏中央美术学院、清华大学美术学院、中国美术学院等知名院校。此外，同安区体育高考成绩连续多年列全省前三。

　　关注心灵成长新教育在同安扎根

　　实际上，同安区“活动即教育”的理念，和新教育关注孩子心灵成长的理念不谋而合。

　　“我们的教育，太关注分数，对人的关注，对生命价值的关注，长期被忽略了。”朱永新教授昨日在接受媒体采访时指出，成人比成才更重要，孩子的幸福比分数更重要。

　　“归根结底是要养成孩子充满活力的、自信阳光的、不断追求卓越的精神。”他认为，“现在的家长很多都急功近利，总认为不要输在起跑线上，其实人的成长是一辈子的，要让孩子建立他的自信心。如果不断地批评、打压，把他和其他孩子比较，孩子会慢慢失去信心，失去学习兴趣，这是最可怕的”。

　　同安区的教育工作者很早就关注到这一点，这也促成了新教育在同安的落地。2000年起，同安就有了新教育的萌芽，先是有了一批活跃在新教育在线的资深网友，他们与全国各地的新教育人交流教育思想，研讨教学设计。