浦江县实验中学英语掌门人，喜获“第十届全国中小学外语教师园丁奖”

金华新闻客户端4月28日消息 通讯员 郑夏菡

近日，由中国教师发展基金会与国家基础教育实验中心外语教育研究中心，联合举办的第十届全国中小学外语教师园丁奖暨全国三“十佳”外语教师评审结果已揭晓，浦江县实验中学教师张向英荣获“第十届全国中小学外语教师园丁奖”。

据悉，全国中小学外语教师园丁奖于1993年由原国家教委基教司批准设立，是我国基础教育界针对中小学外语教师所设的国家级单项奖和荣誉之一。今年全省共有12位教师获得此项殊荣。

张向英，中学英语高级教师。她热爱教育事业，师德高尚，专业素养高，业务能力强，是典型的“多面能手”。“全国中小学英语教师名师、教学能手”、浙江省网络名师学科带头人、浙江省“教改之星”、金华市首届 “智慧班主任”、金华市教育科研先进个人、金华市名师培养对象、浦江县名师、浦江县教坛新秀、浦江县优秀园丁……面对诸多荣誉，她没有停下脚步，依然精力旺盛，笑容拂面，奋斗在教育一线。

智慧主任，勤耕细作育新苗 

对张向英来说，当班主任是一件值得研究的事。早在2007年，她就开始关注研究“后排男生”问题，在实践中逐步形成自己的班级管理系统。她利用各种契机加强与学生、家长、科任老师的交流沟通。多方力量拧成一股绳，班级自然蒸蒸日上。

好经验值得被分享。2011年3月，张向英在浦江县研培中心的教科研会议上做了《“后排男生”现象原因及教育对策研究与实践》的经验介绍。2012年，张向英被推荐为金华市实验学校“智慧班主任巡讲团”成员。她说，每年回母校看望她的学生总让她倍感欣慰。做班主任最大的成功是被孩子们喜欢，被孩子们铭记。

英语掌门，兢兢业业挑大梁

2008年4月，浦江县实验中学就已成为浦江县首家获得由国家人事部颁发的“外国专家聘任许可证书”的学校。随着学校的不断发展，英语教育教学愈发成为学校的亮点。

作为英语教研组的“掌门人”，张向英和她的组员们协助学校开展了一系列多彩的英语活动。每周一礼仪英语文明礼貌用语，让人一走进校园就感受暖意。英语情景剧比赛鼓励学生人人参与，班班有特色。英语演讲比赛群英荟萃，高潮迭起。让学生直面异彩纷呈的生活场景，让英语从课堂走入校园，走进学生的生活。

富有实验特色的学生英语口语等级测试也是“张掌门”挑的大梁。经过几年努力，学生在各级部门组织的比赛中取得优异成绩，获奖涉及口语比赛、阅读比赛、写作比赛及全国中小学英语能力大赛等。其中口语类国家级金奖1名，银奖1名，省级一等奖6名，省二等奖1名，省三等奖1名。学校某位同学初中毕业参加雅思考试，总成绩7.5分，足以申请哈佛等名校，展现了极强的英语学习能力。

实中研霸，潜心科研出成效

张向英长期担任毕业班的教学工作，洞悉不同层次学生特征，深入分析中学英语试题的出题思路，对英语中考备考教学方法专业独到，曾多次在金华市英语原创命题比赛中获一等奖。同时，她坚持走教育教学与科研密切结合的道路，获奖无数。其中省级课题获奖5个，市级课题获奖4个，撰写的教学论文20篇在全国、省、市级比赛中获奖或发表，课例研究报告多篇获金华市一等奖。

从2001年参与研究省级课题《基于建构主义理论的学习实践模式研究》开始，历经《任务型活动教学的实践与研究》、《浦江县初中、小学英语教学衔接策略研究》、《初中英语阅读教学中的策略研究》等课题研究，张向英于2011年开始“自我调节学习循环模式”系列研究，先后分别以初中英语口语等级测试和初中生课外阅读为载体，设计了循环学习体验-策略-执行-评价“四链”流程，引导学生通过自我反思，调节学习目标、学习策略和学习态度，不断自我评价和自我监控，达成自主学习。

重量大咖，帮教巡讲获好评