时间:2024-04-01 06:08 | 来源:墨客学术 | 作者:墨客学术 | 点击:次
按照《陕西省教育厅 陕西省人力资源和社会保障厅关于开展省级基础教育、中等职业教育教学成果奖评审工作的通知》（陕教〔2019〕208号）要求，省教育厅、省人力资源和社会保障厅组织开展了陕西省第十一届基础教育教学成果奖省级评审工作。为保持与基础教育国家级教学成果奖评审奖项的一致性，经与省人社厅会商确定，将原定的一等、二等、三等奖奖项调整为特等、一等、二等奖奖项，三个等次的评选比例不变。经各地推荐、网络评审、会议评审等环节，从申报的462项成果中遴选出拟授奖成果217项，其中拟授特等奖31项，一等奖52项，二等奖134项（名单见附件）。现进行网上公示，接受社会监督。
一、公示时间：2020年1月17日至23日。
二、公示期间，如对评审结果有异议，请以书面形式提出，并送至陕西省教育厅基础教育一处。材料应附提出异议者的真实姓名、联系方式等，匿名方式提出的异议不予受理。
联系人：洪莹、蒋树雷
电话：029-88668895
电子邮箱：[email protected]
联系地址：西安市长安南路563号省教育厅基础教育一处
邮政编码：710061
附件： 陕西省第十一届基础教育教学成果奖拟授奖名单
陕西省教育厅
2020年1月17日
附件
陕西省第十一届基础教育教学成果奖拟授奖名单
拟获特等奖
序号 成果名称 成果完成者 所在单位 1 农村留守儿童“五位一体”教育精准帮扶模式的探索与实践 郭霄鹏、马多秀、肖隽、刘敏娜、茹宗志、白晓旭 宝鸡文理学院 2 “一标四维三阶段校—地协同”园本教研模式建构与实践 程秀兰、李少梅、李创斌、陈秋珠、赵艳、许倩倩 陕西师范大学 3 基于核心素养的中学数学概念教学模式构建的实践研究 刘聪胜、孙荣、袁义东、王常青、王朋、杜海洋 咸阳市教育教学研究室、西藏民族大学附中、咸阳彩虹中学、 咸阳市乾县二中、咸阳市旬邑中学 4 文正教育——基于中华优秀传统文化的德智体美劳五育并举教育方案 雷守学、李平、华荣、孙刚成、王尚杰、李悦 陕西省教育科学研究院、榆林市教科所、渭南市临渭区教研室、延安大学 5 满足本土化实践的STEAM教育课程开发与实践 王志宏、杜莹、黄迪、但璐、张向梨 西安高新国际学校 6 基于“非常规”实验的学生核心素养提升和物理教师专业成长策略研究 马骏、刘小芳、贝鸿、王磊、李军、路少怀 西安市黄河中学、西安市西电中学、西安市第三十中学 7 “U-I-S-P”协同模式支持下的“梧桐之声”课程开发与实施 陕西师范大学附属小学 8 基于核心素养的高中数学课堂教学实践研究 郭博、刘鹏飞、高艳霞、呼延丽、肖俊妮、李丹妮 陕西延安中学、延长县高级中学 9 几何画板与数学课程深度融合的创新与实践 邵新虎、罗新展 西安高新第一中学初中校区、阎良区西飞第一中学 10 减负增效、创新素质教育途径研究 吴积军、冯爱虎、胡斗玲、李义华、李娜 陕西省西安小学 11 “三大类九维度”红色课程体系-----用延安精神立德树人的实践载体 孙郡霞、惠延霞、赵晋、康晨、曹改荣、景强 延安实验小学 12 “说数学 促思维”教学研究与实践 西安经开第一小学、陕西省西安小学 13 “杨勇思维空间”学习平台建设与应用研究 杨勇、刘继红、侯栋伟、李娅娟、袁蓉、汪文彬 西安高新第一小学 14 审辩式教学：打通学科育人最后一公里——提升中学历史学科育人功能之十二年探索 周宏、刘钫、薛淑丽、焦璟丽 、郭秀锦、唐业森 西北大学附属中学、西安市第三中学、西安市第六十七中学、平利县中学 15 立德树人 人人出彩——西安高新第二小学“生本多彩”课程整体育人实践与探索 西安高新第二小学、西安高新第七小学 16 继承 传承 创新：陕西民间美术进校园探索与实践 张敏仓 西安高新第二小学 17 以读导学 以图促学——宝鸡市初中英语阅读教学模式的改革与实践 赵陶玲、任军利、马多秀、文军萍 宝鸡市新建路中学、 宝鸡市教育教学研究室、宝鸡文理学院 18 “立德树人”指向的“八个一”入学教育实践研究 孙鹏伟、周耘冰、刘百海、屈晶、王平定、李益清 西安交通大学附属中学雁塔校区 19 多语种课程建设对中学生国际理解力的培养研究 高万辉、张怀斌、席燕、崔平、张先锋、李晓 西安外国语大学附属西安外国语学校 20 小学科学STEM 化的探索—以地方传统文化为内容的实践 张军红、芦焰、杨海军、杨力、魏敏菲 西安航天城第一小学 21 生命的力量--人本课程体系建设初探 西安高新第五小学 22 支持儿童全人发展的生活化、游戏化、个性化的混龄教育——十七年幼儿园混龄教育的实践与创新 李娟、李洋、黄耀莹、崔蕾 、张静 空军军医大学西京医院幼儿园 23 实施“一步三化”，构建立体语文 西安高新第一小学 24 一核两翼，生态育人，尊重儿童，张扬个性——西安交通大学幼儿园30年育人模式探索与实践 兀静、陈志辉、姜恕、李昱、富雅昕、宁宏 西安交通大学幼儿园 25 《小学生态文明教育的校本实践——绿野课程》 刘建君、谢大慧、徐艳霞、李杰、田晶晶、薛春荣、许晓娜、赵晨悦 陕西师范大学、陕西师范大学绿地浐灞小学 26 幼儿园STEM 教育活动实施路径的探索与实践 白艳、赵程、王凯、王聪、杨思琦、王静 西北工业大学幼儿园 27 互联网背景下语文主题阅读指导策略研究 文晓琴、王峰、徐滋、郝艳霞、曹军玲、毕萌 西北大学附属中学、西大附中浐灞中学、长安第二中学、榆林实验中学 28 “四阶段渐进式”教师队伍培养模式——西安交通大学幼儿园十年教师梯队建设成果 西安交通大学幼儿园 29 乐学思想与小学语文教学整合研究 李涛、崔玥、辛克薇、张茜、薛筱舟、贾昭 陕西省西安小学、西安经开第一小学 30 盲哑学校传统文化校本课程开发与实施 韩宝荣、曹立新、薛亚红、王静文、郑璐、王帅 西安市盲哑学校 31 “侯爸工作室”特色家园共育模式探索与应用 王晓菊、闫佩、刘冬雨、成莎莎、侯志龙、胡敏 西安市第二保育院
拟获一等奖
序号 成果名称 成果完成者 所在单位 1 大学助推中学数学核心素养教育和学科育人的探索与实践 刘三阳、袁芹芹、蔺治萍、丁娟、刘倩、汪贵宏 西安电子科技大学、西安市第一中学、陕西延安中学、西安高新一中、西安电子科技大学附属中学 2 面向核心素养的小学学科课程项目式学习设计模式构建与实践 张文兰、苏瑞、张思琦、胡军、徐健、赵旭 陕西师范大学、西安市大雁塔小学、深圳南山区香山里小学、山西省太谷师范附属小学 3 建构活动育人体系，培育学生核心素养：班主任胜任能力实训模式建构与实践创新 段海军、蔺素琴、胡卫平、李铁绳、陈勇刚、吴积军 陕西师范大学、陕西省西安小学 4 孤独症儿童融入课堂学习的有效支持策略探索 兰继军、贾兆娜、刘智慧、王顺玲、陈军、王颖 陕西师范大学、西安市启智学校、西安市莲湖区西大街团结幼儿园、厦门市心欣幼儿园、深圳市元平特殊教育学校 5 义务教育学校课堂教学改革“新常态·大视导”活动实践研究 任军利、沈宏军、张让怀、梁春宇、王润岳、李素平 宝鸡市教育教学研究室、金台区三迪小学、陈仓区千渭初中、宝鸡高新第二小学、金台区逸夫小学 6 “驻园式”学前教育专业人才培养模式的十年探索 蔡军、赵四鸿、王晓翌、路娟、宋五好、杨蓓 西安文理学院 7 用延安精神办学育人理论与实践 兰爱平、雷守学、李进科、张茂兴、范希望 延安市教育局、陕西省教育科学研究院、陕西教育报刊社 8 小学生读书方法指导的实验研究 曹有凡、窦惠群、陈阿莉、孙雅娟、刘欣、赵丽霞、张力、范凡、王瑞枝