第一章 总 则
第一条 为了加强学校管理,维护学校教育教学秩序,严肃学校纪律,使学生自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,预防和减少违纪行为,增强法制观念,努力培养品德高尚、胸襟宽广、身心健康、知识渊博、明理守法的高素质人才,结合我校实际情况,特制定本条例。
第二条 对违纪学生的教育惩戒,必须慎重且严格,坚持以教育为主、教育与惩戒相结合的原则。
第三条 对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产等,触犯《中华人民共和国刑法》和违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》者送交公安机关处理。
第二章 教育惩戒的种类
第四条 根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果,偶犯还是屡犯,本人对错误的认识和态度,给予下列七种惩戒:
(一)当场惩戒;
(二)通报批评(学生所犯错误无主观恶意动机,情节较轻,影响较小);
(三)警告;
(四)记过;
(五)留校察看;
(六)劝其退学;
(七)开除学籍。
第五条 教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:
(一)点名批评;
(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;
(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;
(四)一节课堂教学时间内的教室内站立;
(五)课后教导;
(六)班规、班级公约规定的其他适当措施。
教师对学生实施前款措施后,可以以适当方式告知学生家长。
第六条 学生违反校规校纪,情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的,学校可以实施以下教育惩戒,并应当及时告知家长:
(一)由学校德育工作负责人予以训导;
(二)承担校内公益服务任务;
(三)安排接受专门的校规校纪、行为规则教育;
(四)暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动;
(五)班规、班级公约规定的其他适当措施。
第七条 有下列违纪行为之一者,给予通报批评或警告处分并记入山东省学生综合素质评价管理平台:
(一)一学期内无故迟到累计达5次及5次以上,旷课节数累计达4—8节;
(二)扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序;
(三)不讲卫生,在校园内乱涂乱画,有意损坏公物,破坏绿化,污染环境行为;
(四)携带手机或其他与学习无关的电子产品进入教学区;
(五)言行失范违反学生守则;
(六)在校外做有损学校声誉行为,情节严重;
(八)实施有害自己或者他人身心健康的危险行为;
(九)有校规校纪执行委员认定的其他违纪行为。
第八条 有下列违纪行为之一者,停课或者停学反省(不超过一周),给予警告或记过处分并通知家长,记入山东省学生综合素质评价管理平台:
(一)一学期内旷课达8—15节;
(二)一个月内受过两次通报批评或警告处分;经常违反纪律,不接受教育管理,影响较坏;
(三)打骂同学、老师,欺凌同学或者侵害他人合法权益;
(四)经常故意损坏公物或破坏绿化,严重污损学校环境;
(五)攀爬围墙进出校园或攀爬学生公寓进出宿舍;
(六)携带、使用违规物品或者行为具有危险性;
(七)晚上就寝后私自外出、夜不归宿;
(八)吸烟、饮酒等严重失范违反学生守则;
(九)有校规校纪执行委员认定的其他严重违纪行为。
1.停课或者停学期间家长要在家进行教育、管教;
2.携带、使用违规物品或者行为具有危险性的,采取必要措施予以制止;发现学生藏匿违法、危险物品的,责令学生交出并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。
第九条 学生有以下违纪违规行为之一者,停课或者停学反省(不超过一周),给予留校察看或劝其退转学或开除学籍并记入山东省学生综合素质评价管理平台:
(一)犯有第六、七条例中列举的错误,处理时认错态度不好或者在撤销期内继续违反纪律,或已经有记过处分了,又严重违纪给予记过处分;
(二)一学期内旷课达16—33节;
(三)在校内发生偷盗行为;
(四)在校内外发生违犯法律行为,被公安机关收容;
(五)故意损坏公物,情节严重,影响较大;
(六)男女生不文明交往行为;
(七)对教职工及保安人员进行人身威胁或报复行为;
(八)敲诈勒索行为;
(九)有校规校纪执行委员认定的其他严重违纪行为。
停课或者停学期间家长要在家进行教育、管教。
第三章 教育惩戒程序
第十条 警告、记过、留校察看、劝其退学、开除学籍、这五种教育惩戒由违纪学生写出书面检查,班主任在调查研究的基础上,连同学生的违纪事实的记载材料、违纪者本人的检讨、保证书及所犯错误的交待材料、旁证材料等报年级部,年级部集体讨论提出处分建议。然后经学校德育工作领导小组讨论通过(超过参会人员半数)。
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