初中教师职称考试试卷初中语文试卷

初中教师职称考试试卷(附参考答案)初中语文试卷

教师资格证所考的笔试科目有哪些？包含了《综合素质》、《保教知识与能力》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》。下面给大家整理了关于初中教师职称考试试卷(附答案)初中语文试卷的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

初中教师职称考试试卷(附答案)初中语文试卷

第一部分( 30 分)

1.“语文是实践性很强的课程，应侧重培育学生的语文实践能力”是语文课程的基本理念。对这一理念，你是如何理解并在教课实践中加以实行的?请简要论述。

2.***公布的《整日制义务教育语文课程标准》在“实行建议”

中提出了哪些“教课建议”?请你先分条简述这些“教课建议”，再

联系自己的教课实质，就某一条教课建议简要说明贯彻状况。

第二部分( 30 分)

3.鉴赏文学作品中的人物形象，是文学作品教课的重要目标，也是

提高学生文学作品鉴赏能力的重要内容。而教师的指导得法，对学生鉴赏能力的形成和提高起侧重要作用。你是如何指导学生鉴赏文学作品中的人物形象的?请举例简要阐说。

4.复述、议论、沟通，是锻炼学生口头表达能力的有效方式。下边

是听闻训练课文《牛顿》的教课过程设计，你以为这样的教课方案具

有哪些教课功能和意义，请作出简要评析。

一、听闻训练一：叙述牛顿经历

1.整理牛顿一世经历 (填表法 )

2.口述牛顿一世经历

二、听闻训练二：复述牛顿故事

按原文详细复述——归纳重点复述——变换人称复述——想像拓展

复述

三、听闻训练三：剖析牛顿成功诀要

剖析牛顿的语言，议论成功的要素。

__5 .(该题申报高级职称者必做，申报中级职称者不做)作文讲评是

作文教课的重要环节，也是提高学生作文水平的有效门路。请你简述自己作文讲评教课的过程和方法，并剖析其教课功能。

第三部分( 40 分)

6.阅读下边这首诗，写一篇赏析性短文，鉴赏诗的意象、境界、语

言以及表现技巧。能够鉴赏某一方面，也能够鉴赏几个方面，许多于400 字，题目自拟。( 40 分)

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

初中语文试卷评分标准

第一部分( 30 分)

1.( 15 分)

参照答案(重点)：

理解：①开发语文实践的资源。语文是母语教育课程，学习资源和实践时机无处不在，无时不有，因此，应当让学生更多地直接接触语文资料，在大批的语文实践中掌握运用语文的规律。②侧重语文实践的门路。培育语文实践能力的主要门路是语文实践，不宜故意追求语文知

识的系统和完好，语文教课的过程是学生读写听闻不停实践的过程，是学生在语文实践中遇到熏陶感染的过程。

实行：建立以学生实践活动为主的教课过程，踊跃开发语文学习资源，充分供给语文实践时机等。

评分方法：理解 10 分，意思切合，较全面、正确， 9—10 分;意思基本切合， 7—8 分;有显然短缺， 5—6 分;严重短缺， 4 分及以下。实行5 分，意思切合，较全面、正确， 4—5 分;意思基本切合， 2—

3分。

2.( 15 分)

参照答案(重点)：

教课建议：①充散发挥师生两方在教课中的主动性和创建性。②在教学中努力表现语文的实践性和综合性。③重视感情、态度、价值观的

正确导向。④正确办理基本修养与创新能力的关系。⑤按照学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教课策略。

自我剖析：能联合上述教课建议，对自己的教课作出正确的剖析即可。

评分方法：教课建议10 分，每条 2 分，意思切合即可;自我剖析 5 分，视答题状况给分。

第二部分( 30 分)

3.参照答案(指导重点)：

应包含内容和方法的指导。内容上，指导学生掌握鉴赏的角度，即分

析人物的性格，形成性格的原由，作品塑造人物的社会心义;方法上，指导学生从详细的语言资料着手，重申学生参加鉴赏实践，倡导学生有自己的体验和感悟。

评分方法：(该题申报高级职称 10 分，申报中级职称 15 分)意思切合，比较全面正确， 9—10 分(13—15 分);基本切合， 7—8 分(10

—12 分);显然短缺， 4—6 分( 7—9 分);严重短缺， 4 分及以下(6 分及以下)。

4.参照答案(重点)：

①依据听闻训练课文的教课要求，侧重培育和锻炼学生的聆听和表达