半岛全媒体记者 刘金震
今年上半年,教育部2022年中考命题工作通知,明确到2024年实现中考省级统一命题。中考省级统一命题,目前政策进展如何,到底如何进行实施?牵动着众多家长关心。近日,市教育局副局长姜林做客行风在线时称,省教育厅正在紧锣密鼓研制具体方案,预计今年年底、最晚明年年初公布。届时,青岛将根据省级方案优化调整,通过多种渠道向广大家长汇报。
4月6日,教育部办公厅发布关于做好2022年中考命题工作的通知。尤为引发家长关注的一点:2024年实现中考省级统一命题。教育部介绍,尚未实行省级统一命题的省份,特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份,力争2022年实现省级统一命题。目前确不具备条件的省份,到2024年实现中考省级统一命题。
教育部明确时间点时,记者采访了解到,中考由省级统一命题早已提出。就我省各地中考而言,部分地区实现了由省统一命题,包括青岛在内的部分地区,则延续了独立命题。一所初中相关负责人在接受记者采访时表示,中考采取省级统一命题,可以解决“考什么教什么”现象。同时,有利于课程标准的整体落实,更好地衔接学生学科素养提升和能力提升需求。
中考省级统一命题进展如何?对于2024年中考有哪些影响?这是初中家庭普遍关注的话题。市教育局副局长姜林在行风在线时介绍,省教育厅正紧锣密鼓地研制方案,而青岛市教育局也参与了方案讨论。预计今年年底、最晚明年年初,省级方案最终制定出来后,青岛根据方案进行优化调整,届时通过多种渠道向家长汇报。
“我们教师聚焦深研《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,把握中考命题方向,无论中考如何变革,把握方向,明确思路。”中考省级统一命题有了时间表,记者从多所初中采访了解到,目前学校基本已经着手准备了。青岛一所优质初中学校相关负责人介绍,学校进一步优化课程设置,特别在国家课程校本化研究,跨学科教学、项目化学习等方面进行研究探索。在日常各学科教学中,注重培育学生终身发展的核心素养,注重培育真实情景中解决问题的关键能力,倡导做中学、用中学、创中学,为学生搭建多角度的实践机会和实践平台,在实践教育教学中,落实立德树人的根本任务。
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