分享教育智慧,打造德育品牌。为进一步提高班主任班级管理艺术和水平,探索新时代班主任工作的新思路、新做法,加快班主任队伍专业化发展和青年班主任成长进程,9月17日上午,运城市实验中学举行了班主任工作论坛活动。学校党总支书记、校长霍峰业,副校长李向民,全体班主任及青年教师参加此次活动。
活动由德育处主任宋敏主持
经验交流
曾春梅
曾春梅老师担任班主任时间不长,但她狠抓学生养成教育,注重后进生转化策略,积极协调任课教师,经常沟通学生家长,把千头万绪的事务处理的井井有条,把班主任工作干得游刃有余。在每一个平凡的日子里,见证、记录、并努力完善着自己的教育人生。
张 丽
新课程改革背景下,张丽老师在探索中学习,从早读管理、自习管理入手,通过召开系例班会、评比“早读之星”、开展志愿者活动,创新教学与管理模式,努力提高学生的自主学习能力、合作能力和思辨能力。
伊 萍
18年的班主任工作,18的辛勤付出。伊萍老师在教学实践中反思总结,自创三维立体班级管理机制,充分调动学生参与积极性,明确管理职责,真正让学生成为班级的主人。
王 凤
王凤老师以培育具有丰富生命力的、具有正确价值取向的、具有理想情怀的班级文化为手段,激励全班学生追求青春梦想、树立远大志向,使全班同学始终保持一种努力向上、永不松懈的奋斗姿态,形成了独具特色的班级文化。
边 纳
边纳老师从什么是主题班会、主题班会的重要性、以及如何开好主题班会三个方面给大家做经验分享。通过班会规范学生行为,加强学生品德修养,提高学生安全意识,促进学生心理转化,让学生在集体活动中受教育、受熏陶。
高晓蕾
高晓蕾老师向我们讲述了一起青少年心理危机干预的探索过程,展现出了的一名专业教师,一名优秀班主任敬业与担当,使我们对学生心理健康教育有了新的认识和提高。
姚晓红
姚晓红老师用她三十多年的工作实践,从家校相处的基本原则、态度、心理学效应等七个方面向大家讲解与家长沟通的技巧,在科学高效中,让家长理解学校,信任老师,最终成为我们学校工作的支持者。
侯春霞
侯春霞老师把学生身心健康放在首位,将安全守护融入班级常规,与学生多沟通勤交流,充分发挥班干部、小组长的作用,让学生在自我管理中成长进步。
王巧娟
锦州中学
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