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成都西北中学外国语学校绘内涵发展蓝图:从这里走向世界和未来

时间:2022-07-07 07:36人气:来源: 网络整理

中国网7月6日讯(王李科)“百年大计,教育为本。”龙泉山下,人杰地灵;锦江河畔,“明珠”灿烂。钟灵毓秀的美丽天府之国成都,以其独特的蜀地文化和高位发展的教育态势,滋养出一朵璀璨的教育之花——成都市西北中学外国语学校。

成都西北中学外国语学校绘内涵发展蓝图:从这里走向世界和未来

“办老百姓家门口的好学校”,简简单单几个字,道出了成都市西北中学外国语学校的办学理念,也彰显出学校在教育高质量发展路途中的追求。学校以做“四成”(即成人、成才、成功、成全)教育为抓手,坚持五育并举,落实立德树人根本任务,借助“自导式教学结构改革”与“成都市公办初中强校工程”的东风,抓住机遇,走内涵发展之路,将学校创建成了“上级认同、教师幸福、学生喜欢、家长满意、社会认可”的特色公办初中学校。

构建独具特色的育人路径

借自导教学东风启新程

盛夏七月,蝉声鸟鸣。漫步在成都市西北中学外国语学校校园,树荫葱茏、百花飘香,处处孕育着青春的希望。近年来,学校的升学率连创新高。“一直以来,我校以‘以人为本、内涵发展、特色立校’为办学宗旨,秉承‘办老百姓家门口的好学校’的办学理念,坚持差异化、多元化、特色化办学,走出了一条独具自我特色的素质教育新路径。”学校主要负责人的这席话,道出了该校在教学育人上的成功秘诀。

成都西北中学外国语学校绘内涵发展蓝图:从这里走向世界和未来

成都市西北中学外国语学校创建于1969年,原名为成都市机投中学,2016年在武侯区委、区政府“复兴名西北”的战略目标引领下,加入四川省成都市西北中学教育集团,自此更名为成都市西北中学外国语学校。从2018年起,学校积极推进“自导式教学结构改革”,教师的教学理念得到彻底转变、专业素养与能力得到大幅提升,初步构建起“一统领、八课程”育人体系,学校劳动教育、家庭教育、法制教育等已经在区域内有了一定的影响力,教育教学改革取得明显成效。

党建引领,德育并举

创立“1+N”模式促进学生健康成长

坚定正确政治方向,加强党对学校工作的全面领导,一直是该校奋力向前发展的动力之源。通过深入学习宣传贯彻党的教育方针,坚定不移推进全面从严治党,努力建设高素质党员干部队伍,做好学校思想政治工作,以此发挥党组织的战斗堡垒作用。

成都西北中学外国语学校绘内涵发展蓝图:从这里走向世界和未来

学校通过深入研究党支部工作的内容、方法和途径,做好“三会一课”、民主评议党员、组织发展、民主生活会等常规工作,并建立起党支部对党小组制度管理体系和党小组对党员的工作实行直线制目标管理体系。同时,学校通过发挥党员在教育教学、管理中的骨干带头作用,培育政治素养高、业务能力强、师德高尚、热爱教育事业的党员教师队伍。并通过以学习党的方针、政策为主线,以创建积极、向上的团队精神为主题,以“让读书成为西外教师的习惯”为载体,以“抓培训、强素质、促成长”为途径,抓好学习型组织建设。

“在德育工作中,我校以《中小学德育工作指南》为指导,贯彻落实立德树人根本任务,强化培训学生良好行为习惯,提高学生艺术素养和劳动素质,增强德育实效性。”德育主任何洁介绍,学校曾有一名同学患“脆骨症”,三年中,同桌义务背他上下楼梯近一万级,相当于攀登了一座400层的高楼,一次次扶起放下,小伙伴们就这样携手走过。“红色研学在路上·五育融合新征程”等研学实践活动的开展,不仅增强了同学们的身体素质、培育爱国情怀、提高审美能力,也培养了学生的合作能力,增强了集体荣誉感。

通过独具特色的育人体系的建立,发挥科技、艺术、体育在培养“雅智”学生中的作用,做好“三声”(书声、歌声、笑声)文化艺术模块,“三会”(会操作、会制作、会创作)科技创新模块,创新形式,凸显学校的艺术教育特色。此外,学校还通过建立学生心理危机干预个案转介绿色通道,加强与健康副校长的配合,采用“1+N”模式,建立以健康副校长为主的卫生辅导员队伍,促进学生健康成长。



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