□本报记者/赵西娅

习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话指出，坚持深化教育改革创新。这既是我国教育改革发展在实践中的重要经验总结，又是党和国家教育事业发展的根本动力所在，是新时代教育改革发展的必由之路。

贯彻全国教育大会精神，如何深化我区教育改革创新，激发和释放教育活力?我区广大教育工作者立足新疆教育实际，对积极推进全区教育事业发展表明了态度、坚定了信心。

深化教育管理体制改革

哪里是痛点、难点，哪里就是教育改革的重点。

党的十八大以来，我区紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，深入贯彻落实党中央关于新疆工作的一系列重大决策部署，教育改革开启了向纵深推进的进程。从深化考试招生制度改革、统筹推进世界一流大学和一流学科建设，到全面规范校外培训机构发展……一系列顶层设计方案陆续发布，令人备受鼓舞、充满期待。

“学习领会习近平总书记的重要讲话精神，就必须深刻把握深化教育领域综合改革的鲜明导向，围绕我区教育发展的重大问题和群众关心的热点问题，着力破除制约教育发展的体制机制障碍。”自治区党委教育工委副书记，自治区教育厅党组副书记、厅长帕尔哈提·艾孜木表示，加快推进教育现代化，根本出路在于改革创新。下一步教育厅将着力从深化教育管理体制，提升教育治理能力；改革人才培养模式，提升教育质量；深化教育资源配置改革，促进教育公平三方面推进改革。

创新人才培养模式改革

“在这里不但能学理论知识，还能锻炼实践能力，我有信心更好地完成本科学业。”9月25日，巴音郭楞职业技术学院大一新生林翔谈到自己所学的专业信心满满。

今年，巴音郭楞职业技术学院和新疆财经大学达成两校联合培养本科生的协议，按照“4+0”(即全日制四年制)模式开设了会计学和旅游管理两个试点专业。

据了解，我区从2016年开展高等职业教育与本科教育联合培养应用型人才试点工作，目前，全疆联合培养应用型人才试点专业达40个。

开展高等职业教育与本科教育联合培养应用型人才试点工作是我区创新人才培养模式改革的一大亮点。

“我们将以全国教育大会精神为指引，深入推进基础教育、职业教育、本科教育、研究生教育等各级各类教育的人才培养模式和综合改革。”自治区教育厅相关负责人表示，自治区教育厅将深化中小学课堂教学改革，稳步推进普通高中课程改革，选择部分自治区示范性高中开展选课走班教学、建立导师制等改革试点；以创新创业为抓手，加强高校创新创业类课程资源和平台建设，建成一批创新创业教育与专业教育全方位融合、全过程覆盖的专业点；推进职业学校混合所有制改革试点，积极推广新疆职业学校现代学徒制试点工作经验和成效，同时，持续推进中职与高职、高职与本科衔接试点工作。

坚持科学教育评价导向

“教师职称评审制度改革试点工作在促进学校教师队伍建设、推动学校科研工作发展等方面取得了较好的效果。”新疆师范大学党委书记巫文武说，全国教育大会赋予了我们教育工作者新的使命，只有坚持科学教育评价导向，让教育改革持续深入，才能办好人民满意的教育，培养一代又一代社会主义建设者和接班人。

从2016年起,我区相继在新疆大学、新疆师范大学、新疆农业职业技术学院等7所高校实施职称评审权的下放工作试点，并配套建立试点高校职称评审工作事中事后监管机制。

深化高等教育“放管服”改革，实施职称评审权的下放工作试点是自治区贯彻落实中央关于人才发展体制机制改革和深化职称制度改革的重要举措。

推进教育现代化、建设教育强区、办好人民满意的教育，必须坚持深化教育改革创新。

帕尔哈提·艾孜木表示，今后，自治区教育系统还将在健全立德树人落实机制上做足功夫。坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，逐步建立一套较为科学、完整的教育评价体系，激发办学活力。同时，让针对学生能力与综合素养的教育教学方法创新、人才培养模式探索、课程与教材体系建设等，真正成为教育改革创新的主流，让改革创新的成果促使教育提质惠民。