一学期68门拓展课 “浙”些少年学的课你绝对想不到

　　浙江在线4月25日讯（浙江在线记者 林辰辰 通讯员 黄秀萍）“乐、清、建、设、路、小、学、欢、迎、你”几辆插着旗帜的小赛车从起点陆续出发，快速经过跑道、爬坡、飞起、下落，而每个旗帜上的单字连起来正是这句欢迎语。

　　近日，这个稍显“刺激”的欢迎仪式在乐清市建设路小学上演。来自温州市各区县教育局、学校、浙江省多家媒体记者等组成的“教育环温行”新闻采风团在现场感受到了激烈的“赛车场”氛围。

　　4月22日、23日，记者跟随“教育环温行”新闻采风团走访了温州龙湾区和乐清市8所学校，感受位于江浙南边这个教育大市的特色现代课堂与独特的智慧育人模式。

　　龙湾区少年艺术国际学校学生正在展示才艺 摄影：廖仕

　　“土人土寨土活法”

　　创新课程演绎 “因地制宜”

　　操纵小赛车的是建设路小学的几位小男生。他们告诉记者，“每周五下午，学校都会开设拓展课程，而他们选的就是车模社团课。”在学校操场一边，一块不小的场地被特殊材料铺成了专属的F1赛道，这里就是他们的练习场地。

　　“车模社团课可以让孩子们更深入了解车的结构，在准备和比赛竞技中，锻炼孩子们的耐心、培养他们顽强拼搏的精神，”建设路小学校长林义介绍，“这个学期，我们开展了共68门拓展精品课程。每个学生都可以选择一门在一个学期里进行精修，足球、合唱、车模、乐器（葫芦丝、琵琶）等课程都是最热门的课。”       

　　记者走了一圈，发现一件更令人羡慕的事。为了给予孩子们足够的舞台和学习空间，学校特别设置了一幢“乐学楼”，一楼二楼开展科学探究课程，三、四楼则被用来开展艺术相关拓展课程。学生们可以在这幢楼里尽情走班“乐学”。参观一圈下来，每一个教室都“术业有专攻”，学生们全都是各自领域的小“精英”。

　　龙湾区第一小学教育集团米塑课程 摄影：廖仕

　　非遗传承课程、温州米塑雕刻、温州南拳习练、细纹剪纸练习……在两天的学校拜访过程中，记者发现，这些极需专业知识且带有深厚文化底蕴的当地传统艺术都被学校们搬进了课堂。

　　“土人土寨土活法。”是乐清智仁乡寄宿小学校长陈仙友对学校课改之路的总结。他说：“我们虽然做不了城镇学校‘高大上’的课程，但我们可以做孩子们最喜欢的‘接地气’的课程，因地制宜、与时俱进。”

　　乐清智仁乡寄宿小学体育课练习竹竿舞 摄影：曾清亮

　　所以在这所乡村学校，学生们会一边背着古诗一边有节奏地跳着竹竿舞，会在课堂中学习用棕榈叶编制蜂窝；竹编各种实用工具；据说近期，他们还刚刚在学校附近的种植基地播种下了自己爱吃的草莓……陈校长对着校舍背后大手一挥，自豪地说，“我们学校后面的这些山上全都是竹子，智仁也是茶叶之乡，我们的课程就要利用大自然的条件，给孩子有特色、喜欢的课。”

　　刷脸进校、用手机就能观看课堂

　　将互联网＋智慧带进校园

　　留住传统文化遗产，现代互联网+的智慧也在校园中逐渐生根。

　　智慧课堂 摄影：陈岳领

　　在龙湾区第二外国语小学，从进校门就蕴含着“黑科技”。“每天上午，孩子们的第一关就是人脸识别打卡，”校长叶良志一边介绍一边把脸对向校门口的装置，马上门就开了。他说：“为了保障学生安全，学校给学生设置了上课下课打卡时间，如果不在该时间段内，学生也无法自由刷脸进出。每天上班，我就可以通过手机看见多少人刷脸进了校园。家长们也可以在家中使用手机查看自己孩子是否安全进校。”

　　此外，如今家长们想要观看孩子的课堂，点点手机就能实现。